Hoy es viernes, el 28 de abril
Agenda I. Repasito 1. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? 2. ¿Vas a trabajar? 3. ¿Qué tienes que hacer para sacar buenas notas? 4. ¿Qué tienes que hacer para la clase de inglés? 5. ¿Estás listo(a) para presentar tu proyecto? II. Mi futuro Hoy presentan sus proyectos. Será divertido! III. Mi Futuro Según la Adivina Después de las presentaciones contesten las siguientes preguntas. 1. ¿Dónde estaré en diez años? 2. ?Estaré casado/a? ¿Cómo será mi esposo/a? 3. ¿Tendré hijos? ¿Cuántos? 4. ¿Dónde estaré trabajando? 5. ¿Seré famoso/a? 6. ¿Pondré hablar otro idioma? 7. ¿En qué tipo de casa viviré? 8. ¿Estaré feliz? 9. ¿Qué será importante en mi vida? 10. ¿Tendré mucho dinero? 11. ¿Tendré un coche deportivo caro? 12. ¿Tendré un amante secreto/una amante secreta? 13. ¿Seré un borracho/una borracha? 14. ¿(tu propia pregunta)? Feliz fin de semana
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Essential Questions
1. How do I get to know others by sharing personal information? 2. What is my cultural identity? 3. How do we form and contribute to a global community? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence . Reminders:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. 2) If you copy your work from somebody else, that is CHEATING! You both will receive a zero, and no option to re do. Always do your work, be honest and try your best. 3) Once the Unit ends, late work will not be accepted. The highest grade possible is an 80% No Exceptions! Archives
June 2020
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