EQ: Como viajero, ¿cómo se puede experimentar la vida cotidiana de otro país? ¿Cómo se entiende el ocio desde la perspectiva local? Hoy es miércoles, el 30 de octubre LA AGENDA I. Repasito ¿Qué tipo de viajero eres? Realiza la siguiente encuesta para conocerte un poco más ve al siguiente enlace y haz la encuesta ¿Qué tipo de viajero eres? II. Reflexiones sobre el ocio ¡Ya en casa ! Te gustó tanto la experiencia que quisieras volver a visitar pero esta vez con tu mejor amigo/a. Coje el teléfono celular y llamale :
https://flipgrid.com/a1865028 III. El altar Vamos a seguir explorando este día festivo en México y otros países del mundo hispano. No olviden chicos que es importante entender y vivir el simbolismo. Más información en estos enlaces:
The meaning of the altar Honoring our ancestors La catrina-lady of the death OPINIÓN: 1. ¿Qué piensas de esta celebración? ¿Crees que es interesante? ¿Por qué? Usa la información que aprendiste. 2. ¿Cómo conmemoran o recuerdan ustedes a los difuntos o muertos en su cultura? ¿De forma similar o diferente? 3. ¿Qué diferencia hay entre el Día de los Muertos y Halloween? 4. Comenta dos cosas que tú encuentras positivas y/o interesantes de esta celebración. IV. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste en esta unidad?
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EQ: Como viajero, ¿cómo se puede experimentar la vida cotidiana de otro país? ¿Cómo se entiende el ocio desde la perspectiva local?
Hoy es jueves, el 24 de octubre LA AGENDA I. Repasito ¿Lo terminaste? ¿Por qué si o no?¿Estás listo(a) para presentarlo? Blog de viajero:
¡Ya en casa ! Te gustó tanto la experiencia que quisieras volver a visitar pero esta vez con tu mejor amigo/a. Coje el teléfono celular y llamale :
https://flipgrid.com/a1865028 III. Boleto de Salida Feliz fin de semanna! Hoy es martes, el 22 de octubre LA AGENDA I. Repasito ¿Cómo les va en su proyecto? ¿Lo terminaste? ¿Por qué si o no?
II. Mi Blog de viajero
Hoy tienen que terminar sus entradas y comienzen la reflexión sobre su viaje ideal. En clase tienen hoy para terminarlo. Lo presentarán el jueves. *No olviden hacer la tarea del viernes * Blog de viajero:
A. ¿Qué harías tú? Después de un lindo viaje, te sientas para escribir en tu diario electrónico (Blog de viajero). Recuerda qué hiciste en tu viaje y escribe una entrada de dos a tres párrafos en tu blog. Lo bueno, lo malo y que harías diferente. B. ¡Ya en casa ! Te gustó tanto la experiencia que quisieras volver a visitar pero esta vez con tu mejor amigo/a. Coje el teléfono celular y llamale :
¡Estudien el vocabulario! Hoy es viernes, el 18 de octubre LA AGENDA I. ¿Qué tipo de viajero eres? Realiza la siguiente encuesta para conocerte un poco más ve al siguiente enlace y haz la encuesta ¿Qué tipo de viajero eres? II. La merienda Hoy vamos a probar algunos alimentos para merendar y explorar la cultura del mundo hispano. En una hoja de papel van a hacer varias actividades durante nuestra merienda. ¡Buen probecho! A. ¡Escribe! En tu vocabulario hay productos para desayunar, comer, merendar y cenar. ¡Escribe tus productos favoritos! Luego, escribe frases completas usando el vocabulario. B. ¡Está sabrosísimo! Ahora vamos a probar algunas comidas. Después de probarlas describe las comidas y da los ingredientes que tiene. No olvides que debes usar los adjetivos de la unidad. También usa adjetivos con -ísimo.
III. Mi Blog de Viajero Hoy seguimos trabajando en el proyecto. El enfoque de hoy será escribir su tarjeta postal. Mis tarjetas postales Van a escribir una tarjeta postal para mandar a un(a) amigo(a).
Modelo: IV. Boleto de Salida
Feliz fin de semana! Hoy es miércoles, el 16 de octubre LA AGENDA I. Repasito Recuerda tus ultimas vacaciones en familia. Cuentame que pasó. Escribe por lo menos 5 frases para describirlas. II. Un correo electrónico a tus padres/amigos Mañana sales de Sanford para tu viaje a España. No sabes si tendrás acceso a internet en los próximos días, entonces escribe un correo electrónico a tu familia y amigos sobre el vieaje que vas a hacer. Usando el tiempo futuro incluye :
Hoy practicarás y aprenderáns un poco más de la madre patria.Tienes la oportunidad de explorar España como viajero joven porque el país te ofrece una variedad de experiencias donde puedes experimentar la vida cotidiana y cómo se divierte la gente en su tiempo libre.
IV. Boleto de Salida
Estudien! Hoy es lunes, el 14 de octubre LA AGENDA I. Repasito A. Contesta ¿Cómo se puede experimentar la vida cotidiana de otro país ? B. Productos típicos ¿Qué te gustaría probar? Define en inglés el vocabulario que no reconoces. II. Mi Blog de Viajero Hoy seguimos trabajando en el proyecto. El enfoque será escribir en su diario. DIARIO : En tu blog vas a escribir dos entradas para que todos puedan leer de tus experiencias. Vas a hacer un relato de lo qué te gustaría hacer durante tus vacaciones. Incluye la siguiente información :
Estudien el vocabulario! Hoy es jueves, el 10 de octubre
LA AGENDA I. Repasito ¿Cómo se puede experimentar la vida cotidiana de otro país ? II. Mi Blog de Viajero Hoy seguimos trabajando en el proyecto. El enfoque será la transportación. Transportación: Investiga por Internet una compania de transporte
Investigar y escribir las actividades que harías durante su viaje ideal. Da las diferentes regiones (tu región) de un país hispano para explorar la variedad cultural, comida típica y geográfica del país. III. Boleto de Salida Estudien el vocabulario Hoy es viernes, el 4 de octubre LA AGENDA I. Repasito Usa la información del trabajo de ayer para contestar esta pregunta. ¿Cuáles son las diferencias de precio e instalaciones entre tu hotel y hostal? II. Mi Blog de Viajero En este tema harán un viaje virtual a Costa Rica, España o Perú. Explorarán un poco de la cultura, vida cotidiana, y su gastronomía. Hoy comenzamos con esta aventura.
Ideas para tu título : Mi viaje a _______, Mi destino ideal ¿Dónde te gustaría ir? ¿Por qué? ¿Con quién? etc., 1. Cuándo viajar: Planifica cuándo quieres ir de vacación, dónde y con quién 2. El vuelo: Cuándo viajar, comprar los boletos del vuelo Investiga el precio de un boleto de ida y vuelta. Recuerda que debes buscar boletos durante el mes que decidiste ir de vacaciones. 3. El alojamiento: Hotel o Hostal Usa el Internet para escoger un hotel y un albergue/hostal en tu país para alojarte los primeros días de tu viaje. 4. Transportación: Investiga una compañia de transporte
Investigar y escribir las actividades que harías durante su viaje ideal. Da las diferentes regiones (tu región) de un país hispano para explorar la variedad cultural, comida típica y geográfica del país. Incluye la siguiente información : El nombre del país o región y escribe tu primer post/diario. DIARIO : En tu blog vas a escribir dos entradas para que todos puedan leer de tus experiencias. Vas a hacer un relato de lo qué te gustaría hacer durante tus vacaciones. Incluye la siguiente información :
III. Boletode Salida
¿Dónde dicidiste viajar? ?Por qué?
Hoy es miércoles, el 2 de octubre
LA AGENDA I. Repasito ¿Cómo te fue la semana pasada en la escuela? Explica tu respuesta..piensa en actividades afuera de la clase. II. El condicional Hoy vamos a repasar el condicional y sus usos en español. USO DEL CONDICIONAL
2) To talk about possibilities or probabilities 3) To make polite requests
Usa el infinitivo entero sin quitar -AR, -ER, e –IR. Luego se añaden las terminaciones para toda clase de verbo (-AR, -ER, e -IR):
Atencion!
All forms of the conditional tense have an accent mark. Las formas Irregulares Hay varios verbos que tienen un cambio en la raíz, mientras que las terminaciones se mantienen iguales. Es facil porque las terminaciones son igualel al futuro. Aqui tenemos el infinitivo, las raíces irregulares y las terminaciones:
¡Te toca a ti!
III. El vocabulario
Veamos el vocabulario del tema. ¿Cuáles te sabes?
IV. El alojamiento- ¡Conviértete en un Experto de Viajes !
Hotel o Hostal: Contesten las siguientes preguntas usando oraciones completas. Pueden usar estos enlaces para hacer su investigación. 1. ¿Qué es un hostal? 2. ¿Cuáles son las diferencias e similitudes entre un hotel y un hostal? ¿Qué es un hostal? Hostales en el Mundo
El alojamiento:
Después de aprender las diferencias entre un hotel y un hostal. Van a usar la Internet para escoger un hotel y un albergue/hostal en España, Costa Rica o Perú para alojarte los primeros días de tu viaje a ese país.
IV. Boleto de Salida
¿Qué aprendiste hoy? |
¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
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1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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