LA AGENDA I. Actividades auditivas Después, van a completar los vídeos-tareas para demostrar sus habilidades auditivas. Aquí tienen la información . La evolución del papel de la mujer Sigue estos pasos: 1) Lee las preguntas para enfocarte en la información esencial. 2) Mira el vídeo y trata de buscar respuesta a las preguntas. Es muy posible que no entiendas todo. El objetivo es que entiendas el significado general. Con tiempo y práctica continuada vas a entender más. Puedes anotar la información en un papel. 3) Prepara tus respuestas y practica la lectura antes de grabarlas (record). Cuida la pronunciación, y usa una entonación y ritmo natural. 4) Usa flipgrid.com para grabar tus respuestas. Puedes escuchar tu grabación (recording) al final. Si no te gusta, puedes volver a grabar de nuevo. Aqui tienen el enlace del flipgrid: https://flipgrid.com/8b931b9f Las poderosas mujeres de Juchitán 1. Las mujeres "mandan" en Juchitán. Según Idalia, ¿qué es esencial para poder "mandar"? 2. ¿Cuál es el "motor" de la ciudad? 3. ¿Cómo describe Idalia a la mujer juchiteca? 4. El mercado y las frecuentes fiestas/celebraciones hacen que Juchitán sea una sociedad única y económicamente independiente. ¿Puedes explicar cómo ocurre esto? 5. ¿Crees que el modelo de sociedad de Juchitán sería bueno para otras comunidades? Explica por qué (no). III. Boleto de Salida
Feliz lunes!
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Hoy es lunes, el 9 de marzo
LA AGENDA I. Lectura Chicos hoy ne cesitan Spanish B.
-un texto con argumentos convincentes -fotos o dibujos -estadisticas, si son necesarias -un eslogan memorable! II. Boleto de Salida Termina tu folleto para el miercoles! ***Chicos tienen que terminar las tareas. Use your time wisely!!**
Hoy es lunes, el 2 de marzo
LA AGENDA I. Repasito ¿Como se forma el presente perfecto en español? II. El presente perfecto Hoy vamos a repasar el presente perfecto del indicativo. Harán varias actividades online para practicar.
¡Te toca a ti!
A. Proyecto del Presente Perfecto: ¿De Qué Estás Orgulloso? B. Interactive Online Haz las siguientes practicas online. Ponlas en Canvas cuando termines.
III. Boleto de Salida
Estudia para la prueba! |
¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
To sign up for Remind101 to receive class texts, click here. Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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