Hoy es martes, el 22 de octubre LA AGENDA I. Repasito ¿Cómo les va en su proyecto? ¿Lo terminaste? ¿Por qué si o no?
II. Mi Blog de viajero
Hoy tienen que terminar sus entradas y comienzen la reflexión sobre su viaje ideal. En clase tienen hoy para terminarlo. Lo presentarán el jueves. *No olviden hacer la tarea del viernes * Blog de viajero:
A. ¿Qué harías tú? Después de un lindo viaje, te sientas para escribir en tu diario electrónico (Blog de viajero). Recuerda qué hiciste en tu viaje y escribe una entrada de dos a tres párrafos en tu blog. Lo bueno, lo malo y que harías diferente. B. ¡Ya en casa ! Te gustó tanto la experiencia que quisieras volver a visitar pero esta vez con tu mejor amigo/a. Coje el teléfono celular y llamale :
¡Estudien el vocabulario!
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
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1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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