Hoy es miércoles, el 2 de mayo
Agenda I. Repasito ¿Cómo están chicas? ¿Se sienten listas/preparadas para los examenes de español? II. Presentación oral Imagina que eres el/la director(a) de una academia que ofrece clases para aumentar la autoestima de sus alumnos. Describe tu academia en una presentación(Google Slides) oral para convencer a tus compañeros de que se matriculen en un curso. Debes establecer las metas de las clases y la manera como las vas a alcanzar. Incluye estos aspectos en tu presentación: 1) el tipo de clases, los espacios donde se llevarán a cabo y los maestros que las ofrecerán 2) los temas más importantes que se tratarán en las clases 2) las actividades individuales y las actividades colectivas 4) las actividades en clase y fuera de clase 5) los resultados positivos que los estudiantes observarán en sus vidas
Terminen las tareas perdidas
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
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1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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