EQ: ¿Cómo se ve la influencia de diferentes herencias culturales o eventos historicos en el arte? Objective: Demonstrate knowledge and understanding of the artist and how it was used by the painter to communicate hisor her feelings for the people/events in its history and culture. AGENDA Hoy es martes, el 29 de enero I. Los beneficios y las desventajas de las comidas rápidas ***Hoy tendrán 30 minutos para terminar la agenda del viernes.*** Restaurante: Haz click a qui II. El arte: ¿Qué opinas? Exploraremos lo que opinan los jóvenes de esta generación sobre las relaciones personales. Los enamorados, 1923 Pablo Picasso, España “La única fuerza (strength) y la única verdad que hay en esta vida es el amor” José Martí PROYECTO: El arte Hoy comenzamos a explorar el arte del mundo hispano. En sus proyectos contestrán la siguiente pregunta: ¿Por qué es _____(mi artista)_____ importante?
mezcladas/otras/entre categorías
realistas/clásicos
IV. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste hoy?
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1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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