EQ: ¿Cuáles son los desafíos más grandes que enfrentan las familias de tu comunidad?
Comparación de las distintas culturas (la cultura española/hispana con la propia cultura del alumnado) OBJETIVOS: Analizar las diferencias sociales y culturales fundamentales entre los diferentes países estudiados, para destacar los aspectos positivos. Nuestra Agenda Hoy es martes, el 23 de octubre I. Repasito Tienen que entregar las siguientes tareas perdidas. 1. La descolonización de América -actividadesde comprensión 2. Spanish B Página 12 leer ¨Una familia monoparental¨ y actividad A 3. Spanish B Página 10 leer ¨Una familia my famosa¨ y actividad B 4. Modelos de vida-video 5. Comparación cultural-La familia en diferentes culturas II. Presentación OralPresentational Speaking: Cultural Comparison You will give an oral presentation on a specific topic to your class. In your presentation, compare your own community to an area of the Spanish- speaking world with which you are assigned. You should demonstrate your understanding of cultural features of the Spanish-speaking world. You should also organize your presentation clearly. Tema de la presentación: ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias de la estructura familiar en la comunidad latina (países del mundo hispano) y en tu comunidad? Después de haber hecho investigación en Internet sobre este tema, haz una presentación oral, comparando la estructura familiar en el mundo hispano con tu propia comunidad. Compara tus observaciones acerca de las comunidades en las que has vivido con tus observaciones de una región del mundo hispanohablante que te sea familiar. Un posible bosquejo para la presentación oral
Here is a direct link to this new Topic: https://flipgrid.com/70d091ca III. La familia: ¿Cómo te llevas con tu familia? Lecturas cortas- Spanish B Página 13 leer ¨De tal palo, tal estilla¨ y actividad A-C; haz las actividades en una hoja de papel. IV. Boleto de salida ¿Terminaste las tareas de hoy? ¿Por qué si/no?
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
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1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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