Hoy es miércoles, 29 de marzo
Agenda I. Repasito Conjuga los siguientes verbos en pretérito con todos los sujetos. Caminar Entender Preferir II. El pretérito y el imperfecto Hoy vamos a seguir explorando el imperfecto y el pretérito. Usa tus notas para completar las actividades. Práctica 1 Copia la siguiente lectura y analiza cada oración de acuerdo a las reglas por qué usaron el imperfecto o por qué el pretérito . Hace unos años trabajaba muchísimo. Me pasaba 10 horas en la oficina. Como no tenía tiempo para comer me tomaba un sandwich y trés o cuatro cafés al día. A veces iba a un bar a tomar una hamburguesa y una cerveza. Estaba siempre fumando y no hacía ningún ejercicio. Me sentía cansada y mal, hasta que un día tuve un infarto y cambié de vida. Ahora trabajo menos, como carne, fruta y verduras todos los días y voy al gimnasio los lunes y jueves. Mi vida ha cambiado y me encuentro estupendamente. Práctica 2 Copia las siguientes oraciones y conjuga el verbo en el pretérito. 1. María no _____ (estudiar) para el exámen. 2. Los estudiantes ____ (poder) terminar su proyecto. 3. Mis padres _____ (ir) al cine ayer. 4. Mi familia y yo _____ (comer) tacos al pastor anoche. 5. Yo ______ (desayunar) en la escuela pero no me _____ (gustar). 6. Camila y Ana _____ (bailar) todo la noche. 7. Pedro _____ (regresar) de sus vacaciones. Práctica 3 Ve al siguiente enlace y haz la actividad, fíjate en las explicaciones que te da cuando respondes. cuando termines toma un screen shot y me lo mandan en canvas. ¡Hasta el viernes!
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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