EQ: ¿Cuándo se usa el pretérito? Hoy es martes, el 4 de febrero LA AGENDA I. Repasito Completa las siguientes frases con la forma correcta del pretérito de los verbos. ***visitar correr leer jugar vivir comer hablar almorzar** 1. Yo _____ a mis abuelos. 2. Mis hermanas _______ en Argentina un ano. 3. Tú _________ muchos libros. 4. Nosotros _________ por teléfono anoche. 5. Mi padre ____________ en Wendy's ayer. 6. Mis primos ________ en la playa. 7. Tú y yo ___________ helados. 8. Yo _______ fútbol ayer. II. El preterito ¿Cómo se forma? Stem Changes: -ar and -er verbs do NOT stem change in Preterite Tense. Spelling Changes- Verbs ending in -car/-gar/-zar require a spelling change in front of the é (yo form only) to maintain original sound.
-Gar: g--> -gu Ejemplo: pagar = yo pagué -Zar: z--> -c Ejemplo: almorzar = yo almorcé Irregulares en la primera y tercera persona El preterito de los irregulares: IR SER DAR VER ¡Te toca a ti! A. Copia y escribe en español 1. I played golf. (jugar) 2. I paid for the blouse. (pagar) 3. I made a good grade. (sacar) 4. I played the piano. (tocar) 5. I explained the lesson. (explicar) 6. The team lost the game. (perder) 7. He waited for his sister. (esperar) 8. You all decided on the movie. (decidir) 9. You ran to the park. (correr) 10. The children invited their friends to the party. (invitar) B. Contesta en frases completa.1. ¿Llovió ayer? 2. ¿Trabajaste el fin de semana? ¿Dónde? 3. ¿ Miraste televisión anoche? ¿Cuál programa viste? 4. ¿A qué hora almorzaste ayer? 5. ¿Cuántos textos mandaste esta mañana? 6. ¿Usaste Twitter o Snapchat hoy? 7. ¿Saliste con amigos el sábado por la noche? 8. ¿A qué hora volviste a casa ayer? 9. ¿Jugaste algún deporte ayer por la tarde? 10. ¿Tocaste la guitarra o escuchaste música ayer? C. Creen un mini poster. Escriban de lo que hicieron durante las vacaciones de verano. Les voy a dar un papel blanco. Incluye: -10-12 oraciones -por lo menos 6 diferentes pronombres (subject pronouns) -8 verbos en el pretérito -Y una foto por oración Vamos a jugar Kahoot III. Boleto de Salida
¿Cuándo se usa el pretérito?
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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