Hoy es martes, el 30 de anero Agenda I. Repasito Escribe por lo menos 5 frases completas. ¿Qué hiciste el fin de semana? II. Pretérito Hoy vamos a repasar los vebos irregulares en el pretérito. Saquen su cuaderno para tomar apuntes. Práctica #1 Ahora conjuga estos verbos en tu cuaderno interactivo:
conducir querer andar estar decir venir tener poder traer saber cober traducir Práctica #2 Entrevistas Hoy, van a entrevistar con sus compañeros para aprender que hicieron este verano. In pairs, you will ask each other the following questions. Answer your partner in complete sentences. Then, write your answers in complete sentences. You will speak with at least 3 people. 1. ¿Dónde fuiste de vacaciones este verano? 2. ¿Visitaste a tu familia? 3. ¿Qué hiciste el cuatro de julio? 4. ¿Con quién pasaste mucho tiempo? 5. ¿Leíste un libro durante el verano? ¿Qué libro? 6. ¿Miraste una película nueva? ¿Cuál? 7. ¿Qué pasó en tu día más interesante? 8. ¿Cuántos amigos viste este verano? 9. ¿Cuál fue tu comida favorita que comiste? 10. ¿Trabajaste durante el verano? III. Boleto de Salida ¿Cuándo se usa el preterito?
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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