Hoy es martes, el 21 de enero
LA AGENDA I. Repasito Conjugate the verb to it’s appropriate form using conditional tense. 1. Nosotros _____________ a tiempo. (Llegar) 2. Tú ____________ la cuenta si tuviera dinero. (Pagar) 3. ¿Usted _____________ que las cosas van bien? (Decir) 4. Ellos _____________ menos horas. (Trabajar) 5. Yo _______________ francés si viviera en Francia. (Hablar) 6. Ella ______________ más rápido. (Ir) 7. Ella no _______________ (Hablar) 8. Todos mis estudiantes _______________ si estudiaran. (Pasar) 9. ¿Tú _____________? (Aceptar) 10. Tú _________ un T.V. grande. (Comprar) II. El Condicional Hoy vamos a repasar el condicional y practicaran haciendo varias actividades. El condicional simple sigue las mismas reglas que el futuro simple. Usa el infinitivo entero sin quitar -AR, -ER, e –IR. Luego se añaden las terminaciones para toda clase de verbos (-AR, -ER, e -IR): ****Keep the Infinitivo + -ía, -ías, -ía,-íamos, -íais, -ían No olviden todas las terminaciones son idénticas para toda clase de verbo. NO OLVIDEN the conditional is the equivalent of "would" in English. Could= podría Would do it= haría Would be = habría Should = debería Gustar gustaría (verbs and sing nouns) gustarían (plural nouns) a mí me/ a ti te/ a él le/ a nosotros nos/ a vosotros os etc.
¡Te toca a ti!
A. Entrevista misteriosa Usa el tiempo condicional para completar las siguientes preguntas. ¿Qué harías si….. 1. ...ganaras la lotería? 2. …tuvieras una mansión? 3. …el chico/la chica que te gusta te robara un beso? 4. …fueras el/la presidente/a de los Estados Unidos? 5. …un compañero te robara tus cuadernos y carpetas? 6. …tuvieras tres cabezas? 7. …la profesora no te dará tarea por todo el año? 8. …en un examen, escribieras que tienes “15 años” en lugar de “15 años?” 9. …no pudieras encontrar tu uniforme de trabajo? 10. ...Shakira llegará a tu casa? ¿Daddy Yankee? B. Conjuguemos
¿Si tuviera un millón de dólares, qué harías? Direcciones: Tienes que….. 1. Contestar la pregunta con 10 frases completas, por lo menos. 2. Usar 5 verbos diferentes. No puedes decir “compraría esto, compraría esto, y compraría esto.” 3. Encontrar o dibujar una foto para cada frase. 4. Presentar sus ideas en clase. These can be accomplished through a poster, powerpoint, or any other format you feel is appropriate. Remember to use the appropriate verb forms!!! Ejemplo: Si yo tuviera un millón de dólares, viajaría a Paris y toda Europa. III. Boleto de Salida Estudien van a tener prueba el lunes.
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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