Hoy es jueves, el 29 de marzo Agenda I. Repasito ¿Qué planes tienen para las vacaciones de primavera? II. Fiestas y tradiciones Hoy vamos a saborear un poquito de la comida del mundo Hispano. También haremos una comparación cultural del desayuno en Latinoamérica vs EEUU. 1) Almuerzo típico (30 min) 2) Estaciones de aprendizaje (25 por estación) Después trabajaremos en estaciones de aprendizaje. Estación 1 Vacaciones y tradiciones Vamos a leer un corto articulo y ontestar las preguntas de comprension. Estación 2 Cascarones de huevos Estación 2
Conversa-Conece un poco más a tus compañeros. Hazles preguntas en español. Feliz vacaciones!!
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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