Hoy es jueves, el 15 de diciembre Agenda I. Repasito Copia y define en inglés. 1. Nochebuena 2. La Misa del Gallo 3. El día de la Navidad 4. El Niño Jesus 5. Feliz Navidad 6. Fiesta de los tres Reyes Mages 7. Vacaciones de Navidad 8. El reno 9. El trineo 10. árbol de Navidad 11. La esfera 12. La estrella 13. La campana II. Hay que y Tener que
Today we will learn how to express obligation with hay que and tener que. Mis apuntes
Vamos a hacer dos actividades para practicar. III. La Navidad Hoy van a seguir explorando la Navidad en el mundo hispano. Vayan a Classroom para leer las instruciones. Primero, vamos a compartir con la clase. 1. ¿Cómo celebras la Navidad? 2. ¿Celebras con Santa Claus? 3. ¿Cómo llega Santa Calus a tu casa? 4. ¿Quién trae los regalos? 5. ¿Dónde recibes los regalos de Navidad? 6. ¿Cuándo abres los regalos? 7. ¿Cómo te sentirías al no recibir regalos de Navidad? 8. ¿Qué comida es unica para tu celebración de Navidad? 9. ¿Con quién celebras la Navidad? 10. ¿Cuál es el enfoque de la Navidad para ti? ¡Feliz fin de semana!
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Essential Questions
1. What is my cultural identity? 2. How do we form and contribute to a global community? 3. How has the cultural heritage of Spanish speaking counties influenced creativity, beauty and the arts throughout the world? Objectives:
1) To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 2) To describe aspects of the target language culture(s). 3) To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4) To develop language competence. Reminder:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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