EQ: Who was Frida? What were the significant events of Frida’s life? How did Frida use her art to communicate what mattered to her about México? Hoy es viernes, el 15 de noviembre LA AGENDA I. Vocabulario Conecta las palabras en las dos columnas. Si no conoces el significado, adivina y luego comprueba tu intuición con wordference.com
II. El museo de Frida Kahlo: LA CASA AZUL
Hoy tienen que terminar el proyecto sobre esta artista mexicana usaremos multimedia para visitar casa azul sin estar allí. ¡Espero que lo disfruten! Van a presentar el lunes. A. Webquest MUST HAVE:
Individualmente Haz una lista de diez palabras que no sabes del en texto. También escribe el vocabulario 1-6 y define las palabras en inglés.
¿Qué aprendiste sobre Frida?
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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