Hoy es viernes, el 28 de abril
Agenda I. Repasito 1. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? 2. ¿Vas a trabajar? 3. ¿Qué tienes que hacer para sacar buenas notas? 4. ¿Qué tienes que hacer para la clase de inglés? 5. ¿Estás listo(a) para presentar tu proyecto? II. Mi futuro Hoy presentan sus proyectos. Será divertido! III. Mi Futuro Según la Adivina Después de las presentaciones contesten las siguientes preguntas. 1. ¿Dónde estaré en diez años? 2. ?Estaré casado/a? ¿Cómo será mi esposo/a? 3. ¿Tendré hijos? ¿Cuántos? 4. ¿Dónde estaré trabajando? 5. ¿Seré famoso/a? 6. ¿Pondré hablar otro idioma? 7. ¿En qué tipo de casa viviré? 8. ¿Estaré feliz? 9. ¿Qué será importante en mi vida? 10. ¿Tendré mucho dinero? 11. ¿Tendré un coche deportivo caro? 12. ¿Tendré un amante secreto/una amante secreta? 13. ¿Seré un borracho/una borracha? 14. ¿(tu propia pregunta)? Feliz fin de semana
0 Comments
Hoy es viernes, el 28 de abril Agenda I. Repasito 1. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? 2. ¿Vas a trabajar? 3. ¿Qué tienes que hacer para sacar buenas notas? 4. ¿Qué tienes que hacer para la clase de inglés? 5. ¿Estás listo(a) para presentar tu proyecto? II. Mi futuro Hoy presentan sus proyectos. Será divertido! III. Mi Futuro Según la Adivina Después de las presentaciones contesten las siguientes preguntas. 1. ¿Dónde estaré en diez años? 2. ?Estaré casado/a? ¿Cómo será mi esposo/a? 3. ¿Tendré hijos? ¿Cuántos? 4. ¿Dónde estaré trabajando? 5. ¿Seré famoso/a? 6. ¿Pondré hablar otro idioma? 7. ¿En qué tipo de casa viviré? 8. ¿Estaré feliz? 9. ¿Qué será importante en mi vida? 10. ¿Tendré mucho dinero? 11. ¿Tendré un coche deportivo caro? 12. ¿Tendré un amante secreto/una amante secreta? 13. ¿Seré un borracho/una borracha? 14. ¿(tu propia pregunta)? Feliz fin de semana Hoy es miércoles, el 26 de abril
Agenda I. Repasito Write the irregular future tense verbs for each subject and infinitive. Modelo: nosotros (salir) saldremos 1. yo (poder) ________________ 2. Uds. (decir) ________________ 3. ellas (querer) ________________ 4. yo (saber) ________________ 5. él (hacer) ________________ 6. nosotras (poner) ________________ 7. tú (tener) ________________ 8. ella (venir) ________________ II. Mi futuro Hoy presentan la primera parte de sus proyectos. Parte 2 Seguimos trabajando en nuestro proyecto usnado el futuro. ¿Cómo será tu futuro en 20 años? Ve a canvas. Lee las instruciones. Hoy es lunes, el 24 de abril
Agenda I. Repasito Conjugue los verbos que sea necesario conjugar en el futuro de indicativo. 1. No sé si nosotros (poder) ______________ superar tus resultados. 2. Jaime dice que (ir) __________ a la biblioteca este fin de semana. 3. Creo que voy a (recibir) ______________ buenas notas este semestre en mis clases. 4. El meteorólogo dijo que mañana (llover) ________________. 5. Dicen que tus padres (venir) _______________ a visitarte durante la semana de exámenes finales. 6. Se dice que el promedio de vida (aumentar) ________________ en los próximos años. II. Mi futuro Seguimos trabajando en nuestro proyecto usnado el futuro. ¿Cómo será tu futuro en 20 años? Ve a canvas. Lee las instruciones.
Hoy es jueves, el 20 de abril
Agenda I. Búsqueda de tesoro Hoy vamos a practicar nuestro español buscando tesoro. II. Tu futuro Seguimos trabajando en nuestro proyecto usnado el futuro. ¿Cómo será tu futuro en 20 años? Ve a canvas. Lee las instruciones. Hoy es marts, el 18 de abril
Agenda I. Repasito ¡Hola chicas! Hoy, vean el plan de Ab Initio. ¡Feliz día! Hoy es viernes, el 7 de abril
Agenda I. Repasito Hoy no tienen repasito. Chicas vean la agenda de ab initio. Tomen apuntes y practiquen Feliz vacaciones!!! Les echaré de menos. Hoy es miércoles, el 5 de abril
Agenda I. Repasio ¿Cuál es el origen de la palabra "sombrero"? ¿DE qué palabra se deriva? II. Los sombreros Vayan a la página 22 del libro Mañana para explorar este tema.
Hoy es lunes, 3 de abril
Agenda I. Repasito Vamos a repasr el pretérito con una hoja de trabajo. II. Escuelas en Latinoamérica Hoy van a presentar sus proyectos. ¿Cuál será el mejor? We are going to vote for the best project and destination. Durante las presentaciones
Quizlet Live Vamos a repasar el presente progresivo con un juego en Quizlet Live. Todos juegan hoy! Necesitan los teléfonos. 1. Go to Quizlet.live 2. Type in the code 3. Type your name 4. Find your team and sit with them The goal of the game is to beat the other teams by answering all of the questions correctly first. Talk to your teammates to determine who had the correct answer. ¡Hasta miércoles! |
¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
Categories |