Essential Question: ¿Cómo se define el concepto de familia? ¿Es mejor tener mucha diversidad en una comunidad o no? Hoy es miércoles, el 4 de diciembre LA AGENDA I. Repasito Describe la foto en cinco frases completas. II. La familia Hispana Hoy vamos a seguir explorando la familia del mundo hispano. Primero van a terminar las lecturas del lunes. Individualmente 1) Lecturas cortas- Spanish B Página 10 leer ¨Una familia my famosa¨ y actividad B; contesten las preguntas en una hoja de papel. Página 12 leer ¨Una familia monoparental¨ y completa el texto en la misma hoja de papel. III. Familia real de españa Ahora vamos a exprorar la familia real de españa. Harán una pequeña investigación. ¿Quién es el jefe de los Estados Unidos? ¿Es un rey o una reina? ¿Cómo se llama esta persona? ¿Escogemos esta persona? ¿Sí o no? ¿Cómo? Introducción
Haz click aqui para visitar la página de la familia real contestar las preguntas. Después de navegar Instrucciónes: Describe una persona de la familia presidencial de EEUU. Escribe un párrafo, contestando las siguientes preguntas. 1. ¿Quién es la persona (madre, padre, etc.)? 2. ¿Cómo se llama el pariente (relative)? 3. ¿Cómo es la persona físicamente? 4. ¿Cuántos años tiene la persona? 5. ¿A él o a ella, qué le gusta hacer en su tiempo libre? 6. ¿Por qué escogiste a esta persona? III. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste hoy?
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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