EQ: Who was Frida? What were the significant events of Frida’s life? How did Frida use her art to communicate what mattered to her about México?
LA AGENDA I. Repasito Haz una encuesta(survey) a dos de tus compañeros con las preguntas indicadas más abajo y luego prepara un reporte/resumen con los resultados:
Hoy seguimos explorar un poco más sobre esta artista mexicana usaremos multimedia para visitar casa azul sin estar allí. ¡Espero que lo disfruten! Espero que esten listos para presentar el viernes. III. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste sobre Frida hoy?
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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