Essential Question:
What are the differences between Día de los Muertos and Halloween? Is art a refection of our culture? Nuestra Agenda Hoy es miércoles, el 7 de noviembre I. Repasito Saquen su organizador grafico (KWL) para explicar lo que aprendiste.
Hoy exploramos y celebramos el Día de los Muertos. Vamos a pintar, crear y replicar algunas obras de arte. No olviden chicos que es importante entender y vivir el simbolismo. Durante las presentaciones ¡Prenten atención! III. Día de los Muertos Estación de Arte 1 Crear, Emular o Pintar: “Mi replica” proyecto Pueden ver esta presentación de “Los Pintores Hispanos más reconocidos” para explorar ideas.
Proyecto: En parejas van a replicar el arte de pintores Hispanos famosos usando papel triturado (cortado en tiras) y pegamento.
Estos enlaces les puede ayudar para explorar más ideas:
Después de observar el arte
Van a analizar por qué es importante entender la perspectiva cultural y las prácticas. ¿Tienen la misma perspectiva que sus compañeros? Prácticas culturales-lo que observan Perspectivas culturales (por qué lo producen o por que lo hacen asi) Estación de Comida Cultura: ¿Qué es pan de muerto?
1) Pan de muerto or dead bread , is a sweet roll traditionally baked in Mexico during the weeks leading up to the Día de Muertos, which is celebrated on November 1 and 2.
IV. Boleto de Salida
¿Cómo refleja el arte las perspectivas culturales? Da ejemplos
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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