Hoy es martes, el 15 de noviembre
Agenda I. Repasito ¡Todas las familias tienen historias interesantes! Contesta estas preguntas en un párrafo. 1. ¿Qué persona es/fue muy especial en tu familia? 2. ¿Por qué consideras que es/fue my especial? 3. ¿Qué relación de parentesco tienes/tenías con él/ella? 4. ¿Dónde nacío y vive/vivió? 5. ¿Qué hace/hacía mormalmente? 6. ¿Qué hace/hizo de especial? 7. ¿Cómo recuerdas tú a esa persona? II. Las relaciones sociales Hoy necesitan el libro de Spanish B. Vayan a la página 16 y lean y hagan las actividades A-D.
Después de las activiades del libro van a practicar el presente progresivo o continuo. Aquí tienen algunos ejercicios para repasarlo. Tienen que crear un Google Doc para pegar las fotos que van a tomar al terminar cada ejercico. Si, no terminan en clase es tarea. Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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