AGENDA
Hoy es jueves, el 30 demayo I. El futuro Mi Futuro Según la Adivina ¿Cuál será tu futuro segun la adivina? 1. ¿Dónde estaré en diez años? 2. ¿Estaré casado/a? ¿Cómo será mi esposo/a? 3. ¿Tendré hijos? ¿Cuántos? 4. ¿Dónde estaré trabajando? 5. ¿Seré famoso/a? 6. ¿Podré hablar otro idioma? 7. ¿En qué tipo de casa viviré? 8. ¿Estaré feliz? 9. ¿Qué será importante en mi vida? 10. ¿Tendré mucho dinero? 11. ¿Tendré un coche deportivo/a caro? 12. ¿Seré un borracho/una borracha? 10 ¿tu propia pregunta? II. Preguntas Rápidas Hoy tendremos la última actividad del año para conocerse un poquito más. Les daré una hoja de trabajo para que la completen. ¿Están listos? III. Boleto de Salida Last day of class! It's been fun getting to know each one of you! Good luck on your exam and have a great summer!
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¡Bienvenidos a la clase de Español de BI!
Objectives:
1. To develop intercultural understanding by reflecting on differences and similarities between cultures. 1. To describe aspects of the target language culture(s). 3. To compare aspects of the target language culture(s) with similar aspects in the student's culture(s). 4. To develop language competence. Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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