martes 2 de septiembre del 2014 Today's agenda I. Repasito:
2. 30, 25, 20, …,0 3. 30, 28, 26,…0 4. 3, 6, 9, …,30 5. 2, 4, 6, …,30 II. Los interrogativos
1) ¿Cuántos pupitres hay en la sala de clase? 2) ¿Cuántas sillas?(No pupitres) 3) ¿Cuántas mesas hay en la sala de clase? 4) ¿Dónde está el sacapuntas? ¿Y cuántos hay? 5) ¿Cuántas computadoras hay en la sala de clase? ¿De qué color es/son? 6) ¿Dónde está la pizarra? ¿Cuántas hay? 7) ¿Cuántos escritorios hay en la sala de clase? 8) ¿Dónde está el teléfono? ¿Cuántos hay? 9) ¿Cuántos carteles de España hay en la sala de clase? 10) ¿Cuál es la fecha de hoy? III. Proyecto: Los numeros, la hora y el tiempo [45]
Miércoles: Prueba de verbos -ar, -er e -ir Organizen sus cuadernos! ¡Buena suerte!
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U1: Los pasatiempos
Essential Questions: 1. How can experiencing other cultures and their activities help me to understand my own culture and values? 2. Why is it important to know about other cultures? 3. Why is it important to know about the activities and hobbies from other cultures? Vocabulario
Tener & tener que Reminders:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. 2) If you copy your work from somebody else, that is CHEATING! You both will receive a zero, and no option to re do. Always do your work, be honest and try your best. 3) Once the Unit ends, late work will not be accepted. The highest grade possible is an 80% No Exceptions! Read you syllabus for more details. Archives
March 2020
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