EQ: When do I use the present progressive and how do I form it? Hoy es martes, el 10 de marzo LA AGENDA I. Repasito Give the present participle to the following words
Hoy seguimos repasando los conceptos gramaticales de la unidad. Van a tener examen el viernes. ¡Estudien chicos!! A. Let's check: ¿ Ya te lo sabes? Quizizz B. ¿Qué están haciendo? INB 49 & 51 Mira la foto y escribe qué están haciendo. Muéstrame tus oraciones. Modelo: La señorita Belén está hablando con los estudiantes. C. Mas práctica INB 49 & 51 Rewrite the following sentences in the present progressive. Then, come to the board and write your answer. Everybody has to come. 1. Mi mamá cocina. 2. Las chicas almuerzan ensalada. 3. Yo miro la tele. 4. Pepe y tú duermen mucho. 5. Tú escuchas música. 6. Nosotros caminamos el parque. 7. Natalia monta a caballo. 8. Ellos piden ayuda. 9. Jorge pesca en el parque. 10. Ustedes visitan a sus amigos. 11. Ana y yo escribimos un mensaje. 12. Ramón e (y) Isabel bailan merengue. 13. Nosotros pensamos estudiar Francés. 14. Yo vuelvo tarde de la escuela. III. Interview: Los pasatiempos With a partner, interview each other using the following questions. Create a Google Doc to write answers. When finished, turn in your partners responses into Canvas. 60 points In pairs, ask each other these questions in Spanish. Write your partners responses in complete sentences. 1. ¿Cuál es tu mes favorito? ¿Porque? 5 points 2. ¿Qué estación prefieres? ¿Por qué? 5 points 3. ¿Qué tienes que hacer después de la escuela? 5 points 4. ¿Qué vas a hacer en el fin de semana? 5 points 5. ¿Te gusta dormir? ¿Cuántas horas duermes por la noche? 5 points 6. ¿Qué haces los fines de semana? 5 points 7. ¿Juegas algún deporte o juego? 5 points 8. ¿Qué piensas hacer en "las vacaciones de primavera" (Spring Break)? 5 points 9. ¿Almuerzas en la escuela? ¿Con quién? 5 points 10. ¿Qué quieres ser en el futuro? 5 points **To complete the interview ask two additional original questions.. 10 points TAREA: Tener que +infinitive and ir a + infinitive worksheet IV. Boleto de Salida
-Make sure you ask questions if you're in doubt about something -Check your grades. I will not accept any Unit 1 work after MONDAY!!!!
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U1: Los pasatiempos
Essential Questions: 1. How can experiencing other cultures and their activities help me to understand my own culture and values? 2. Why is it important to know about other cultures? 3. Why is it important to know about the activities and hobbies from other cultures? Vocabulario
Tener & tener que Reminders:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. 2) If you copy your work from somebody else, that is CHEATING! You both will receive a zero, and no option to re do. Always do your work, be honest and try your best. 3) Once the Unit ends, late work will not be accepted. The highest grade possible is an 80% No Exceptions! Read you syllabus for more details. Archives
March 2020
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