EQ: How do I share information about my hobbies with others? How do you use gustar, encantar and molestar? **Remember to place your cellphone in the cellphone station to get points every day** Hoy es jueves, el 6 de febrero LA AGENDA I. Repasito ¿Qué te encanta o interesa ? Modelo: A mi me encantan las papas fritas. 1. la clase de educación física 2. la clase de música 3. la clase de ciencias 4. videojuegos 5. la clase de arte II. Verbs like gustar Hoy vamos a repasar estos verbos. ¡Presten atención chicos! ¡Te toca a ti!
A. Juguemos Quizizz para repasar B. Escribe el objeto indirecto y la forma apropiada de: INB 23 1. A mí _______ ________ bailar. (gustar) 2. A mi hermano no _____ ________ viajar. (encantar) 3. A tí no ______ _______ los perros grandes. (molestar) 4. A nosotros ________ _____ la comida española. (gustar) 5. A María y Juana _____ _____ ir de compras. (encantar) 6. A vosotros no _______ _____ ni leer ni escribir. (molestar) C. Gustar, molestar y encantar INB 23 Escribe las siguientes frases correctamente. Usa los verbos gustar, encantar o molestar de forma correcta Example: ella/mirar/ tele = A ella le gusta mirar tele 1. yo/las fotografías (encantar) 2. tú/escribir en español (molestar) 3. él/ jugar /a los bolos (gustar) 4. Nosotros/cantar en el coro (encantar) 5. usted/vivir en la playa (molestar) 6. vosotras/ la natación(gustar) 7. ellos/ir al centro comercial (encantar) 8. ellas/animar el partido (gustar) D. Completa la hoja de trabajo. INB24 I will give you the worksheet. When finished, tape to page 24 and study for your quiz tomorrow. III. Speaking activity INB25 Contesta las preguntas/Answer the questions. (Use complete sentences) Aquí tienes el enlace. Use your time wisely! 1. ¿Qué te gusta comer? 2. ¿Te gusta mirar television o ver películas? 3. ¿Te gusta beber agua más o té helado (ice tea)? 4. ¿Te gusta comer en restaurantes? Cuál? 5. ¿Te molesta estudiar? 6. ¿Te gustan los jovenes de tu equipo? 7. ¿Te encanta practicar deportes? 8. ¿Te gusta correr o caminar en el parque? 9. ¿Te encanta el ajedrez? 10. ¿Te gusta animar el partido? III. Boleto de Salida Estudien el vocabulario!
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Q: How do I share information about my hobbies with others? How can I use gustar to express my likes and dislikes ****Remember to put your cellphone in the cellphone station to earn extra credit every day**** Hoy es miércoles, el 5 de febrero LA AGENDA I. Repasito Contesta usando frases completas: 1. ¿ Juegas baloncesto? 2. ¿ Vas al cine con tus amigos? 3. ¿ Qué tipo de música te gusta escuchar? 4. ¿ Nadas cuando vas a la playa? 5. ¿ Te gusta ir de compras al centro comercial? II. Vocabulario: Los pasatiempos Hoy vamos a explorar y aprender más vocabulario para espresar tus pasatiempos o hobbie favorito. ¿Qué te encanta hacer después de clases? ¿Cuáles son tus actividades extracurriculares? Extracurricular Activities INB 20-22 El ajedrez -chess El equipo - team La fotografía -photography El fotógrafo -photographer Los jóvenes -young people Práctica - practice La reunion -meeting La animadora, el animador -cheerleader Animar - to cheer Las artes marciales -martial arts Hacer gimnasia -to do gymnastics El hockey - hockey Jugar a los bolos -bowling La natación -swimming La banda - band El bailarín/a -dancer La canción - song El coro -chorus, choir Ensayar - to rehearse El música/la música -musician La orquesta -orchestra El teatro-theater Quick Review: Gustar and verbs like gustar ¡Ahora te toca ati! A. ¡Los intereses y gustos de mis compañeros de clase! Part 1 Speed dating- Pregunta a 16 estudiantes qué les gusta hacer. En la hoja de trabajo escribe el nombre de los estudiantes. Part 2 Contesta las preguntas según las mini entrevistas. Te voy a dar la hoja de trabajo (worksheet). III. Listening Comprehension Activities Vamos a ver varios videos para practicar. Activiad 1 Ve el video y luego vas a hacer una actividad (en la hoja de trabajo). Ahora ve a Canvas para hacer la activiad 2 y 3 en el Google Doc. Activadad 2 ¿Cuáles son los gustos de Rafael? Instrucciones: Escucha a Rafael Nadal y escribe la palabras que escuchas.
Activiad 3 Una Chica Colombiana : ¿Cuáles son los gustos de la chica? III. Boleto de Salida
Go over your notes and study!! Q: How do I share information about my hobbies with others? Hoy es martes, el 4 de febrero LA AGENDA I. Repasito Escribe en Inglés: 1. A mi me gustan los libros. 2. A ella le gusta cantar en español. 3. A nosotros nos gusta el español. 4. A ellos les gusta leer revistas. 5. A vosotros os gustan las matemáticas . II. El verbo gustar y otros verbos como gustar Today you will continue to practice the verb gustar and other verbs that operate the same was as "GUSTAR." **Extra Vocabulary: INB18 Me gusta más _. – I like _ more. / I prefer _. pero – but también – also, too a mí también – me too (meaning “I like it too”) (A mí) No me gusta _. – I don’t like _____. No me gusta mucho _. – I don’t like _____ much. No me gusta nada _. – I don’t like ______ at all. No me gusta ni _ ni _. – I don’t like _____ or _____. Ni… ni… – Neither… nor… tampoco – neither / either a mí tampoco – me neither (meaning “I don’t like it either”) ¿y a ti? – and you? Now, that you know how to correctly use the verb gustar, here is a list of verbs that operate in the same manner: molestar: to be a bother encantar: to “love” something interesar: to interest The same rules apply to molestar to say what bothers you. *Use the verb molestar to say what bothers or does not bother you.
Singular or actions (A mí ) Me molesta correr. (A tí) no Te molesta jugar en la nieve. (A ella) Le molesta la lluvia. Plural (A mí ) me molestan las películas románticas. (A tí ) te molestan los chicos rudos. (A usted ) le molestan las chicas antípaticas. The same rules apply to interesar. interesar ----> "to be interested in" Singular or actions A mí me interesa la clase de español. A tí no te interesa correr todos los dias . Plural A mí me interesan las artes. A tí no te interesan las clases de dibujo. **Verbs like GUSTAR** Encantar used for ‘to love’ Interesar – used for ‘to be interested in/by’ ¡Ahora te toca ati! A. Foldable You will write original sentences using vocabulary from pgs. 14-16. See model below. INB 15 B. Individualmente Completa la hoja de trabajo usando la forma correcta del verbo gustar,encantar o interesar. When finished, tape or glue to INB 17. C. Gustar o encantar INB 19 Escribe las siguientes frases en tu cuaderno usando la conjugación correcta de gustar o encantar de acuerdo al sujeto. Ex. yo/leer ----> A mi me gusta leer. 1. yo/hablar español 2. Tu/la musica 3. Maria/trabajar/no 4. Felipe/practicar deportes 5. Susana y yo/hablar por teléfono 6. Tu y Marcos/hacer tarea 7. Los estudiantes/estudiar/no 8. Jose y Sofia/los deportes D. Respuestas personales INB 19 1. ¿Qué te gusta hacer? 2. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre (free time)? 3. ¿Te gusta bailar Salsa? 4. ¿Qué más te gusta hacer? 5. ¿Qué te gusta hacer más? ¿Hablar por teléfono o escribir textos? 6. ¿Te gusta practicar deportes (sports)? E. Mis gustos y disgustos: ¿Qué te encanta o molesta? I will give you white paper. Create a picture diary to describe what you love or bothers you. Write one complete sentence for each of the photos (10-12 pictures with sentences.) (I'll give you white paper) molestar: to be a bother encantar: to “love” something chocar: to bother, to annoy, upset Modelo: III. Boleto de Salida Go over your notes and study!
Bienvenidos a la Unidad: Los pasatiempos
IQ: How do I share information about my hobbies with others?
Obj: I can express or talk about my hobbies AGENDA Hoy es lunes, el 3 de febrero I. Repasito Da la forma correcta del verbo . Conjuga el verbo ser y tener en el presente del indicativo. SER & TENER 1. Mi tío y yo somos/tenemos 2. Uds. 3.Carlos y Luis 4. Nosotras 5. Yo 6. Joe y Alex 7. Tu novio (a) 8. Tú y tú 9. Mi mejor amiga 10. Mis abuelos II. Los pasatiempos o hobbie Hoy vamos a explorar tus pasatiempos o hobbie favorito y compararlos con el mundo hispano. Escribe tu opinion acerca de cada una de las fotos. (Write your impressions from each of the pictures.) Nuestra Cultura:
A. Reflexión. INB 14
After sharing our thoughts answer the following questions. Write a paragraph. A minimum of 5 sentences. (In English) Read the questions... Tienes preguntas? 1. ¿Son los pasatiempos hispanos similares o diferentes a los americanos? 2. ¿Te gustan estos pasatiempos? Por que? 3. ¿Harías alguno? (Would you do any of them?) 4. ¿Cuales son tus pasatiempos favoritos? 5. Which of these "pasatiempos" has crossed cultures and you have seen in your own culture? III. Vocabulario Ahora vamos a explorar tus pasatiempos o hobbie favorito. Comenzamos con el vocabulario y después el verbo gustar o encantar. ¡Escucha! ¡Presta atención! ¿Qué te encanta hacer después de clases? ¿Cuáles son tus actividades extracurriculares?
Jugar (u-ue) to play ( a sport or game) INB 14-16
fútbol (soccer) fútbol Americano (football), basquetbol / baloncesto (basketball) tenis (tennis), voleibol (volleyball), cartas (cards), juegos de mesa (board games) * Tocar (un instrumento) to play (an instrument) Caminar to walk Ir al cine to go to the movies Nadar to swim Escuchar musica to listen to music Montar bicicleta/patineta to ride a bike/skateboard Patinar to skate Usar el teléfono To use phone Usar las redes sociales to use social media Mirar la tele to watch TV Pasar tiempo con amigos to spend time with friends Tomar fotos to take pictures Textear to text Ver una película to see a movie Ir de compras to go shopping
Más vocabulario
Just to keep our listening skills sharp...
veamos esto videos:
¡Te toca a ti!
A. Práctica #1 INB 13 Mis pasatiempos o hobbie: You need to use words that are new for you from the list. You will name 3 sports, 3 hobbies, and specify the day and time for practicing sports. Remember we are writing complex sentences. QUESTIONS: •Deportes/sports: ¿Cuál es tu deporte favorito? •Pasatiempos/hobbies: ¿Cuál es tu pasatiempo favorito? Which is your favorite hobby? •Time/Tiempo: ¿Cuándo juegas tu deporte? ¿A qué hora juegas tu de? •Con quién?/People ¿Con quién juegas tu deporte? ¿Con quién haces tu pasatiempo? (with who) Mi deporte favorito es ______. Yo juego al baloncesto a las 5 en punto de la tarde, todos los lunes, con mis amigos. Mi pasatiempo favorito es______. Yo_____ todos los martes en la tarde con mi profesora de baile. (include for each sentence) ILLUSTRATION:
IV. El verbo gustar y otros verbos como gustar
Today we are going to review about some other verbs that operate the same was as "GUSTAR." Let's review gustar. Ejemplo: Me gusta comer - I like to eat. ¿Te gusta tomar leche? - Do you like to drink milk? A María le gusta comer manzanas- Maria likes to eat apples. Conjugations:
NO OLVIDES
2) clarify that we are talking about ourselves (and not somebody else).
What you know? Here is a quick review!
This also works with encantar to say what you love.
*Use the verb encantar to say what someone does or does not love (not used with people).
Singular or actions (A mí) Me encanta el sándwich (A tí ) no Te encanta jugar fútbol (A él ) Le encanta la comida mexicana Plural (A mí ) no te encantan las papas fritas (A tí) te encantan los tacos de pollo (A él) le encantan las peliculas de terror Now, that you know how to correctly use the verb gustar, here is a list of verbs that operate in the same manner: molestar: to be a bother encantar: to “love” something interesar: to interest
The same rules apply to molestar to say what bothers you.
*Use the verb molestar to say what bothers or does not bother you.
Singular or actions
(A mí ) Me molesta correr (A tí) no Te molesta jugar en la nieve (A ella) Le molesta la lluvia Plural (A mí ) me molestan las películas románticas (A tí ) te molestan los chicos rudos (A usted ) le molestan las chicas antípaticas The same rules apply to interesar. interesar ----> "to be interested in" Singular or actions A mí me interesa la clase de español. A tí no te interesa correr todos los dias Plural A mí me interesan las artes A tí no te interesan las clases de dibujo
¡Te toca a ti! Now you are ready to practice!
A. Foldable You will write original sentences using vocabulary from pgs. 14-16. See model below.
B. Individualmente
Completa la hoja de trabajo usando la forma correcta del verbo gustar,encantar o interesar. When finished, tape or glue to INB 15. C. Listening Comprehension Let's work on our listening comprehension skill by answering the following question. Ve a Canvas.
V. Boleto de Salida
¡Feliz lunes!! |
U1: Los pasatiempos
Essential Questions: 1. How can experiencing other cultures and their activities help me to understand my own culture and values? 2. Why is it important to know about other cultures? 3. Why is it important to know about the activities and hobbies from other cultures? Vocabulario
Tener & tener que Reminders:
1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. 2) If you copy your work from somebody else, that is CHEATING! You both will receive a zero, and no option to re do. Always do your work, be honest and try your best. 3) Once the Unit ends, late work will not be accepted. The highest grade possible is an 80% No Exceptions! Read you syllabus for more details. Archives
March 2020
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