lunes 23 de febrere La agenda de hoy I. Repasito Escriban en sus diarios por 15 minutos. Pasado: ¿Qué son tus pensamientos sobre el año pasado en el colegio? ¿Cuáles eran tus grandes triunfos y fracasos del año? II. Prueba de vocabulario las relaciones personales y la literatura III. El arte
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jueves 12 de febrero Today's agenda I. Repasito Lean los siguentes dichos o expresiones y explicamelos. 1) No hay mal que por bien no venga… 2) Una mano lava la otra y las dos la cara. II.Las noticias del mundo hispano
Presentarán sus noticias. No olviden guardarlas en sus Carpetas 'Noticias semanales' en su carpeta de Español 4 III.Poema XX de Pablo Neruda Vamos a leer el POEMA 20 de Pablo Neruda. Después haremos tres actividades. A. Indica con la letra apropriada si la frase es verdadera (V) o falsa(F). 1. El viento está cantando. 2. El poeta está envuelto de alegría. 3. El cielo está cubierto de nubes. 4. El autor siente que ha perdido su amor. 5. "Ella" no está con el poeta. 6. Los amantes son los mismos hoy como ayer. 7. Según el poeta, el amor es más largo que el olvido. 8. El peota pienda escribirle más versos a su amor. B. Ve a GoogleClassroom y lee las instruciones. ¡¡Hasta mañana!! miércoles 11 de febrero Today's agenda I.Repasito 1. En tu opinión, ¿Por qué las relaciones interculturales son más comúnes hoy en día que en el pasado? 2. ¿Cuáles son los beneficios de estar en una relación intercultural? 3. ¿Cuáles son los desafios? II.Problemas y consejos En grupos de dos o tres, elijan una de estas situaciones. Inventen más detalles para describir la situación. 1) Vayan a GoogleClassroom 2) Abran el documento llamado “U1. Los problemas y consejos” III. El arte Los enamorados, 1923 Pablo Picasso, España “La única fuerza y la única verdad que hay en esta vida es el amor” José Martí Hagan una busqueda de otras obras de arte que muestren las relaciones personales. Pueden hacer una presentación o Prezi para compartir con la clase. No olviden sus referencias/fuentes. Vayan a GoogleClassroom y lean las instruciones.
martes 10 de febrero
Today's agenda I. Repasito A una pareja, ¿la quieres o la amas? Querer: to want; to love (a friend). Te quiero, pero no te amo. Amar: to love deeply. Te amo profundamente. Describan cómo debe ser la pareja ideal. Escriban, al menos, 3 oraciones. En tu opinion, ¿Existe esta pareja ideal? II.Correos electrónicos Ya vimos los correos electrónicos informales hoy aprenderemos a escribir los correos electrónicos formales (interpersonal writing: email reply) y estos son los documentos que necesitan estudiar para hacerlo bien: Expresiones de los correos electrónicos: Expresiones Más expresiones Apéndice D Apéndice C 1) Vayan a GoogleClassroom 2) Abran el documento llamado “U1. Correos electrónicos” 3) Tienen que entregarlo hoy. III. Las noticias del mundo hispano Los martes y jueves presentarán sus noticias al principio de la clase. Hoy les dejaré hacerlo en la clase, después será su tarea. Individualmente vayan a uno de estos sitio y elijan una noticia que les llame la atención.
http://www.prensaescrita.com/ http://www.bbc.co.uk/mundo http://www.elnuevoherald.com/ http://cnnespanol.cnn.com/ Reminder
lunes 9 de febrero
Today's agenda I. Repasito: Escriban en sus diarios Pasado: Escribe sobre un programa o una película que miraste durante la semana pasada. ¿Qué pasó en el programa? ¿Te gustó o no? ¿Por qué? II. Presentaciones Presentarán en este orden 1. Elsie y Steffannie 2. Mary, Hector Y Haley 3. Audberto y Fausto III. LATINOAMÉRICA – CALLE 13 Después de las presentaciones harán las preguntas esenciales, el vocabulario de la canción y mi definición de Latinoamérica. Identificaremos las imágenes juntos. Letra de Latinoamérica de Calle 13 Estudien para la prueba del jueves viernes 5 de febrero
Today's agenda I. Repasitos Escriban en sus diarios y entreguenlos hoy. II. Cultura: “Latinoamérica” - Calle 13
¡Feliz fin de semana! jueves 5 de febrero Today's agenda I.Repasito Contesten las preguntas. 1. ¿cuál es el origen de las tapas españolas? 2. Explica el costumbre de irse de tapas. 3. ¿Cuál es la diferencia entre una tapa y un pincho? 4. Entonces, ¿Nos vamos de tapas? ¿Cuál te gustaría probar? 5. ¿Qué piensas de la impuntualidad latina?, ¿Cómo afecta las relaciones personales con otros paises? 6. ¿Cuáles son las excusas típicas? II. Cultura: ¿Quieres conocer más sobre España? Veremos dos videos sobre España: Los palacios de España y Bilbao. Tomen apuntes y tienen que entregarlos al final de la clase. Después de los videos nos enfocaremos en Latinoamérica. Calle 13- Latinoamérica III. Canción: “Latinoamérica” - Calle 13
Nos enfocaremos en los siguientes siete versos de la cancion que hacen referencia a la cultura y historia de Latino America. -En parejas, van a escojer uno o dos de los versos y hacer una busqueda. Pueden hacer una PPT, Prezi o otro visual de su preferencia. ● “el amor en los tiempos del colera” -La novela de Garcia Marquez. ● ‘soy la fotografia de un desaparecido” -Las Madres de la Plaza de Mayo quienes comenzaron su protesta durante la Guerra Sucia en Argentina (1977- 1983) ● “soy Maradona contra Inglaterra anotandote dos goles” - La Copa Mundial de 1986 ● “la espina dorsal del planeta es mi cordillera” - Las montanas Andes (la vida de las personas que las habitan) ● “Los versos escritos bajo la noche estrellada” - “Poema XX” de Pablo Neruda ● “Haciendo rituales de agua bendita.” - Las relijiones practicadas en Latino America (incluyan Santeria) “Soy todos los santos que cuelgan de mi cuello” ● “La operación condor invadiendo mi nido” - Operacion Condor 1) Vayan a Google Classroom y abran el documento llamado “U1: Calle 13”. Tienen hoy y maáana para hacerlo. ¡¡Feliz día!! miércoles 4 de febrero
Today's agenda I. Repasito A una pareja, ¿la quieres o la amas? Querer: to want; to love (a friend). EX: Te quiero, pero no te amo. Amar: to love deeply. EX: Te amo profundamente. Describan cómo debe ser la pareja ideal. Escriban, al menos, 3 oraciones. En tu opinión, ¿Existe esta pareja ideal? II. Prueba Saquen una hoja de papel escriban su nombre y la fecha. ¿Están listos? III. Cultura: Las relaciones personales Hoy continuarán leyendo los articulos sobre la gastronómica españolay la famosa impuntualidad latina. ¿Cómo afecta las relaciones personales con otros paises? ¿Qué piensas de la impuntualidad latina? III. La búsqueda: Los Más Interesantes Del Año. (Speaking Assessment) 1) Veyan a GoogleClassroom 2) Abran el documento llamado “U1. La búsqueda”. 3) Tienen que entregarlo hoy. Seré toda oídos chicos IV. Tarea: El presente progresivo Vamos a repasar el presente progresivo con estas actividades. Esta tarea también está en GoogleClassroom. Por lo tanto deben entregarla en GoogleClassroom. Feliz día martes 3 de febrero Today's agenda I.Repasito Contesta estas preguntas. Cuentanos, ¿cόmo se enamoraron tus padres? ¿Crees en el amor a primera vista (flechazo)? II. Dichos y expresiones Los dichos son un reflejo de la sabiduría y sentir popular, expresan los sentimientos más puros y honestos de la gente. Lee los siguentes dichos y expresiones. Después en grupos de dos o tres van a elegir 4 y explicarlos al resto de la clase. Den ejemplos ¿Cuáles dichos o expresiones te gustaron más? III. Cultura
Hoy y mañana vamos a leer dos articulos el primero es sobre las tapas cuales forman una parte importante de la cultura gastronómica española. Y el otro sobre la famosa impuntualidad latina. ¿Cómo esta afecta las relaciones personales con otros paises? Los propios presidentes de varias naciones también llegan tarde a diferentes actos oficiales. ¿Qué piensas de la impuntualidad latina? 1) Ve a GoogleClassroom 2) Abre el documento y sigue las instrucciones. 3) Completa la hoja de trabajo. Escribe el vocabulario nuevo en tu diario. Haz click en el enlace para leer: 1) ¿Nos vamos de tapas? 2) La famosa impuntualidad latina Reminder: Miércoles: Prueba de vocabulario La personalida Los estados emocionales Los sentimientos Cultura |
Essential Questions:
1. How are people a reflection of their culture? 2. How is the culture a reflection of its people? Reminders: 1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. 2) If you copy your work from somebody else, that is CHEATING! You both will receive a zero, and no option to re do. Always do your work, be honest and try your best. 3) Pass Days are for current Unit make-up work only! Once the Unit ends, late work will not be accepted. The highest grade possible is an 80% No Exceptions! Archives
March 2018
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