Hoy es martes, el 28 de noviembre Agenda I. Repasito Translate the sentences below into English. 1. Hay una ventana en la clase de química. 2. Hay muchos lápices en la cartuchera (pencil case). 3. Hay una pluma en mi mochila. 4. No hay reglas en la clase de matemáticas. 5. No hay un profesor en la clase de español. II. ¿Qué clase tienes? Today we will watch this video about a typical school day. I will play the video twice or more if necessary. **First copy the questions en el cuaderno y after the video answer them using complete sentences 1. ¿A qué hora hay examen en la clase de inglés? 2. ¿Qué clase hay a las 10? 3 ¿Cuándo es la clase de español? 4. ¿Qué hay a las 2:30 de la tarde? 5. ¿Que deporte (sport) practica el chico? 6. ¿A qué hora practica Pablo fútbol? 7. ¿Es la clase de historia a las 11? 8. ¿Qué clases tiene Pablo ? 9. ¿Quién saca (gets) malas notas? III. El verbo estar Today we will learn to conjugate and use the verb estar but first let's review -ar verbs in the present tense. Now, lets get ready to TOMAR NOTAS. Take out your Interactive Notebook and copy the forms of estar (to be).
USES OF ESTAR: VOCABULARIO A) Tabla de emociones/Emotion board Emojis: emotion board (student side) Pick ten adjectives of emotions from adjectives vocabulary and draw emojis on post-it notes to represent each feeling. Then, write one sentence underneath each emoji to create an emotion board. IV. Boleto de Salida This song can help you remember the conjugations.
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Unidad 3: La escuela
Essential Questions: 1. What role does education play in the development of any culture? 2. What role does education in the quality of life in other cultures? 3. How does my opinion of education affect my short/long terms goals? Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
December 2019
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