Hoy es lunes, el 20 de marzo Agenda I. Repasito Contesta en español. 1. ¿Hay mesas en la clase de español? 2. ¿Hay un sacapuntas en la clase? 3. ¿Cuántos chicos hay en la clase de español? 4. ¿Cuántas chicas hay en la clase de español? 5. ¿Cunántos escritorios hay en la clase de español? II. La hora Today we are going to learn how to tell time in Spanish. Saquen los cuadernos interactivos. Tomen notas en el cuaderno interactivo. ¿Qué hora es? What time is it? Es la __________. It is __________. (only used with 1) Son las _________. It is _________. Examples.
Great review Practiquemos
Escribe en tu cuadeno interactiveo: Práctica 1 Copy down the following times, and write out how you would say them in Spanish.
b) 1:15 pm c) 5:30 pm d) 3:12 pm e) 10:10 am f) 8:40 am g) 9:18 pm h) 12:50 am i) 2:00 am j) 4:35 pm Práctica 2 Online Interactive Activities Practica independiente de la hora: Create a Google Doc, practice online, take a screen shot of your result, copy and paste it to your Google Doc. Then, turn in all results to canvas ) Minimo cinco ejercicios. Act #1 Act #2 Act #3 Act #4 Act #5 Act #6 Act #7 Explanation and several activities Actividad #8 Actividad #9 Actividad #10: here you can listen to the times ¡Feliz lunes!
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Unidad 3: La escuela
Essential Questions: 1. What role does education play in the development of any culture? 2. What role does education in the quality of life in other cultures? 3. How does my opinion of education affect my short/long terms goals? Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
December 2019
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