Hoy es jueves, el 15 de marzo Agenda I. Repasito Replace the following specific subjects with the appropriare pronoun. 1. Mirna y yo 2. Los profesores 3. Los chicos y las chicas 4. La señora Smith 5. tú y tú II. ¿Cómo eres? ¿Cómo son? Ser-To be Today we will learn how to conjugate and use the verb ser (to be) in the present tense.
2) Correr -to run 3) Abrir -to open
(Ellos) Trabajan mucho. They work hard.
Click on the link to study -Vocabulario: Adjetivos using ser USOS: Remember: adjectives must agree with (or match) the nouns in gender (masculine/feminine).
If an adjective ends in -0, change it to -a to make it feminine If it ends in -dor, add an -a to make it feminine If it ends in -e or -ista, it is both masculine and feminine
Now go to page 80, copy the vocabulary below.You are going to write down in English and Spanish all the adjectives you have to learn. 1. tall (alto/alta) 16. short (bajo/baja) 2. good-looking (guapo) 17. nice, friendly (simpático/a) 3. ready, smart ( listo/a 18. funny (gracioso/a) 4. cool (chévere) 19. serious (serio/a) 5. athletic (atlético/a) 20. shy (reservado/a) 6. outgoing (sociable) 21. lazy (perezoso/a) 7. hard-working (trabajador/a) 8. intelligent (inteligente) 9. interesting (interesante) 10. mean (malo/a, desagradable) 11. red-headed (pelirrojo/a) blond (rubio/a) 12. brunette (moreno/a, castaño/a) 13. fat (gordo) 14. skinny/thin (delgado, flaco) 15. ugly (feo) Ahora te toca a ti Práctica #1 You will complete a practice activity worksheet to learn how to conjugate the verb ser (to be). Práctica # 2 You will continue to practice using the verb ser with an independent practice activity. Práctica 3 You will either draw 3 pictures (stick figures are ok): one of yourself, one of a girl, and one of a boy (yo, ella, and él). For each subject, you will write 3 sentences to describe them using the verb ser and an adjective from the vocabulary. You will have 9 sentences and use 9 different adjectives. Example: Yo soy alta (I am tall). Él es bajo (He is short). Ella es paciente (She is patient). III. Boleto de Salida ¿Cómo eres tú?
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Hoy es miércoles, el 14 de marzo Agenda I. Repasito Copy and complete. Use your notes!
Hoy tienen la prueba (quiz) del verbo gustar. Repasemos con juego de Quizlet Live. We will now review vocabulario with Quizlet Live. Necesitan las computadoras o los teléfonos. 1. Go to Quizlet.live 2. Type in the code 3. Type your name 4. Find your team and sit with them The goal of the game is to beat the other teams by answering all of the questions correctly first. Talk to your teammates to determine who had the correct answer. Repaso: ¿Qué te gusta hacer? III. Subject Pronouns/Personal Pronouns Today we will continue to practice using subject pronouns in Spanish. !Presta atención! Spanish Subject Pronoun Rap (Los Pronombres) Here they are again: The subject of a sentence is who does the action of a sentence.
1) Práctica Copy and write in Spanish 1. We (feminine) 2. They (masculine) 3. I 4. You (singular) (formal) 5. You (plural) (familiar) 6. She 7. You (singular) (familiar) 8. He 9. You plural (formal) 10. We (masculine) 2) Pizarras blancas I will show a series of nouns and personal pronouns. On your white board, write the correct subject pronoun. Modelo: Ana y yo Nosotras 3) Hoja de trabajo (worksheet) III. Boleto de Salida How many subject pronouns do we have in Spanish? Can you name them?
Hoy es martes, el 13 de marzo
Agenda I. Repasito ¿Cómo se dice en inglés? 1. correr 2. dormir 3. escuchar música 4. estudiar 5. pasar tiempo con amigos 6. ver la tele 7. leer 8. hablar por teléfono 9. escribir textos 10. usar Snapchat III. Subject pronouns Necesitan los cuadernos. We will take notes on subject pronouns in Spanish. The subject of a sentence is who does the action of a sentence.
Let's look at YOU!
Let's get ready to take notes!
Fecha: lunes 12 de marzo Título: Subject pronouns Página: 74
Práctica #1
You will create a foldable with the subject pronouns, and you will tape or glue it into the notebook. When finished, tape or glue foldable to page 73 Title it "Subject Pronouns Foldable" Instructions:
It will resemble this image:
Práctica #2
También van a practicar con una hoja de trabajo (worksheet) II. Exit Tickets How many subject pronouns do we have in Spanish? Can you name them? Agenda
I. Repasito A. Responde en español. 1. ¿Te gusta hablar por teléfono? 2. ¿Te gustan las manzanas(apples)? 3. ¿Qué te gusta más mandar (send) textos o usar Snapchat? 4. ¿Te gusta leer cuentos? 5. A mí no me gusta no el té helado ni la leche fria (cold milk)? B. Choose gusta o gustan and then write what the sentences mean in English 1. Te _____ la carne. 2. No me _____ nada bailar. 3. A Kelsey y a Hailey les _____ hablar español. 4. A los estudiantes no les _____ ni escuchar ni escribir. 5. Os _____ los tamales. II. Mini-Project "Lo que me gusta" Today you will have 40 minutes to create your scrapbook in Spanish to express likes and dislikes.
***Two sentences per page and 1 illustration per page. ****6 likes and 6 dislikes ***6 sentences with verbs and 6 with nouns
Me gusta más _. – I like _ more. / I prefer _. pero – but también – also, too a mí también – me too (meaning “I like it too”) (A mí) No me gusta _. – I don’t like _. No me gusta mucho _. – I don’t like _ much. No me gusta nada _. – I don’t like _ at all. No me gusta ni _ ni _. – I don’t like _ or _. Ni… ni… – Neither… nor… tampoco – neither / either a mí tampoco – me neither (meaning “I don’t like it either”) ¿y a ti? – and you? Hoy es jueves, el 8 de marzo Agenda I. Repasito A. Fill in the correct object pronouns (me, te, le, nos, or les)
Today we will continue to practice expressing likes and dislikes in the present tense. Let's review with the following charts: 1) In small groups at your table complete your practice activity. You may use your notes and help each other but do not copy the work from somebody else, that is cheating! 2) Mini-Project "Lo que me gusta" Today we are going to put all together by creating a scrapbook about likes and dislikes in Spanish.
***Two sentences per page and 1 illustration per page. ****6 likes and 6 dislikes ***6 sentences with verbs and 6 with nouns
Me gusta más _. – I like _ more. / I prefer _. pero – but también – also, too a mí también – me too (meaning “I like it too”) (A mí) No me gusta _. – I don’t like _. No me gusta mucho _. – I don’t like _ much. No me gusta nada _. – I don’t like _ at all. No me gusta ni _ ni _. – I don’t like _ or _. Ni… ni… – Neither… nor… tampoco – neither / either a mí tampoco – me neither (meaning “I don’t like it either”) ¿y a ti? – and you? III. Boleto de Salida ¿Qué te gusta hacer los fines de semena(weekend)? Hoy es miércoles, el 7 de marzo Agenda I. Repasito Copy and translate into English 1. Nos gusta bailar 2. Me gusta mucho leer. 3. A Juan no le gusta nada correr. 4. A Carson le gusta jugar tenis. 5. Les gusta mas snapchat. 6. No te gusta ni estudiar ni tomar test. Let's go over U1.1: GUSTAR + infinitive review handout. When finished , ADD to page 68 II. El verbo: Gustar Hoy practicamos más con el verbo gusta. Vamos a escuchar una canción(song). Me gustas tú-Manu Chao Ahora vamos a practicar 1) Práctica #1 Song: Me gustas tú 2) Práctica #2 Expressing likes and dislikes: ¿Qué te gusta hacer? Now, we will read notes that four students have written about what they like to do. As we read their notes, think about how their likes and interests compare to your. Reading Strategy: Use cognates- words that look alike in English and Spanish and mean the same thing-- to help you figure out what new words mean. Pre- reading: Quickly scan the selection to see if you can identify any cognates.
Post-reading: We will read aloud and answer comprehension questions.
A) Write what activities were mentioned. B) Copy and answer questions 1. ¿Qué le gusta hacer a Daniel? 2. ¿Qué le gusta hacer a Marisol? ¿Qué le gusta mucho? 3. ¿Qué le gusta hacer a Silvia? 4. ¿Qué le gusta hacer a Pablo? ¿Qué no le gusta hacer? Note: Puerto Rico is not a country, but, un Estado libre asociado, a territory not a state of the United States. Let's get ready to add notes to page 70. Fecha: miércoles 7 de marzo Titulo: Questions with GUSTAR Página: 70 Asking and answering questions with gustar and similar verbs Sí o No – Yes or no questions Examples: ¿Te gustan los libros? Do you like books? Sí, me gustan los libros. Yes, I like books No, no me gustan los libros. No, I don’t like books. Note: the double "no" is only when answering yes or no questions. Open ended questions ¿Qué te gusta hacer? What do you like to do? Me gusta + infinitive I like to ____. Examples: Me gusta leer revistas. I like to read magazines. Choice questions ¿Qué te gusta(n) más __ o __. Which do you like more __ or ___. Me gusta(n) más _________. I like ________ more. No me gusta(n) ni ___ ni ___. I don’t like (either) _____ or ____. Examples: ¿Qué te gusta más ver la tele o leer? Me gusta más leer. Or No me gusta ni ver la tele ni leer. Agreeing with someone A mí también. Me too. A mí tampoco. Me neither. Examples: Ana: Me gusta hablar en español. Daniel: A mí también. Ana: No me gustan nada los refrescos. Daniel: ¡A mí tampoco! Práctica #1 Complete independent practice. When finished, tape or glue to page 69. III. Boleto de Salida Practica online If you have any missing quizzes or assignments because you were absent the last day to take them is next TUE or WED during after school tutoring 3:15 to 4:15 pm. Make arrangements or you will receive a ZERO. Hoy es martes, el 6 de marzo Agenda I. Repasito Repasito (10 minutes) Responde en español. 1. ¿Qué te gusta hacer? 2. ¿Te gustan papas fritas? 3. ¿Te gusta bailar? 4. ¿Te gusta el té helado (ice tea) o la CocaCola? 5. A mí no me gusta el té helado. ¿ Y a ti? II. El verbo gustar: ¿Qué te gusta hacer? Today we will continue to practice expressing likes and dislikes in the present tense. Let's review with the following charts: Fecha: martes 6 de marzo Título: Gustar with nouns Página #66 Gustar + Nouns We learned Gustar + a verb to express the things we like to do, now we are going to learn Gustar + a noun to talk about the things we like. Remember the verb “gustar” in Spanish depends on “what you like” and not the person who likes”
Here are some more examples in sentences: Te gusta la fiesta – You like the party. Te gustan las fiestas.- You like the parties. Nos gusta la canción. – We like the song. Nos gustan las canciones. – We like the songs. Asking and answering questions with gustar and similar verbs Sí o No – Yes or no questions Examples: ¿Te gustan los libros? Do you like books? Sí, me gustan los libros. Yes, I like books No, no me gustan los libros. No, I don’t like books. Note: the double "no" is only when answering yes or no questions. Open ended questions ¿Qué te gusta hacer? What do you like to do? Me gusta + infinitive I like to ____. Examples: Me gusta leer revistas. I like to read magazines. Choice questions ¿Qué te gusta(n) más __ o __. Which do you like more __ or ___. Me gusta(n) más _________. I like ________ more. No me gusta(n) ni ___ ni ___. I don’t like (either) _____ or ____. Examples: ¿Qué te gusta más ver la tele o leer? Me gusta más leer. Or No me gusta ni ver la tele ni leer. Agreeing with someone A mí también. Me too. A mí tampoco. Me neither. Examples: Ana: Me gusta hablar en español. Daniel: A mí también. Ana: No me gustan nada los refrescos. Daniel: ¡A mí tampoco! Ahora vamos a practicar Práctica #1 When finished, go to the student side of you notebook.
Práctica #2 Gustar + Nouns
Escribe las siguientes frases. Pay special attention if they have a verb or a noun. Ex. yo/las manzanas ---> Me gustan las manzanas 1. Me/gustar/el cuaderno interactivo 2. Te/gustar/la musica 3. Le/gustar/no/el brócoli 4. Le/gustar/el teléfono celular 5. Nos(we)/gustar/la pizza 6. A los chicos les/gustar/las chicas inteligentes 7. Les/gustar/no/el español 8. A Jose y Sofia les /gustar/los deportes 9. A Jeremi le/gustar/el fútbol Americano 10. A Nicole le/gustar/las papas fritas Práctica #3 Write sentences that say if you like or don't like the following activities: Example: leer revistas
2. dormir 3. escuchar música 4. estudiar 5. pasar tiempo con amigos 6. ver la tele 7. leer 8. hablar por teléfono 9. escribir textos 10. usar Snapchat 11. tomar fotos 12. jugar videojuegos III. Boleto de Salida Please remember that you have one week to retake/ makeup up missing or low grades on quizzes/tests. Failure to make arrangements and come in after school will result in a zero after one week!!! Hoy es lunes, el 5 de marzo Agenda I. Repasito Responde. 1. ¿Te gusta comer pizza? 2. ¿Te gusta escuchar música? 3. ¿Te gusta hablar por teléfono? 4. ¿Te gusta beber agua(water)? II. ¿Qué te gusta hacer? Today we will continue to express likes, dislikes and compare places where teens gather to spend free time. Get ready to take notes of the reading and videos before completing the comprehension activity. Let's take notes!
Video #1 Plaza Mayor Video #2 Plaza Mayor Salamanca Plaza de España Plaza de Mayo Cultural comparison: Página 61 1)Venn Diagram: Popular gathering places 2) Preguntas: Write in complete sentences and give examples. 1) Where do you go to spend time with your friends or to meet new ones? How does your experience compare with that of the Spanish teens? 2) What are two types of buildings found on the plaza principal? 3) What two types of events or activities are common at a plaza principal? 4) What are two famous plazas principales in Spain? 5) ¿Cómo se dice ayuntamiento en inglés? 3) Likes & dislikes : Página 64 I will give you a paper with a thumbs up (Me gusta) and a thumbs down (No me gusta). Cut them out and glue them down along the tab. Under the "Me gusta" hand, write 5 things you like to do using "Me gusta" and the infinitive. Under the "No me gusta" hand, write 5 things you don't like to do using "No me gusta" and the infinitive. For activities use my list on Quizlet. Práctica #1 Página 63 Then, with a partner: Ask what he/she likes to do. Then, switch roles. On your notebook, write down what your partner likes/does not like to do saying "Le gusta _____" or "No le gusta _____." Be ready to share with the class. Please write complete sentences. You may use your notes!
¿QUÉ TE GUSTA HACER?
Math IA Hoy es viernes, el dos de marzo Agenda I. Repasito: Weekly Reflection 1. What helped you learn this week (best thing we did): 2. What din't work for you this (worst thing we did): 3. How can we improve learning (ideas or suggestions): II. El verbo gustar Today we will learn to express likes and dislikes with infinitives.
How do we ask what do you like to do in Spanish?
¿Qué te gusta hacer? When you want to talk about what you like to do use: Use phrases like "me gusta + infinitive" "I like + infinitive" Remember the infinitive is the basic form of a verb or when the verb is not conjugated (in English when you see To before the verb). Here is how: ( A mi )Me gusta bailar - I like to dance ( A ti )Te gusta bailar- You like to dance (informal/familiar) ( A usted) Le gusta bailar - You (formal singular) like to dance/He/She likes to dance ( A nosotros/as)Nos gusta bailar - We like to dance ( A vosotros/as)Os gusta bailar - You (informal pl.) like to dance ( A ellos/ellas / A ustedes) ) Les gusta bailar - You (formal pl.) like to dance/They like to dance Make it negative by adding “no” at the beginning. Example -----> ( A mi ) No me gusta bailar. I don't like to dance ( A ti ) No te gusta bailar. You don't like to dance When you want to identify the person or really emphasize, ADD a + noun/pronoun A Jasmine (noun) le gusta bailar- Jasmine likes to dance A ella (pronoun) le gusta bailar-She likes to dance How PREGUNTAS: Asking and answering questions with gustar and similar verbs Sí o No – Yes or no questions Examples: ¿Te gustan los libros? Do you like books? Sí, me gustan los libros. Yes, I like books No, no me gustan los libros. No, I don’t like books. Note: the double "no" is only when answering yes or no questions. VOCABULARIO: (memorize at least these) bailar ( to dance) jugar ( to play ) practicar ( to practice) cantar ( to sing) tocar (to touch or to play an instrument) comer ( to eat) beber ( to drink) dibujar ( to draw) escuchar ( to listen) aprender ( learn) leer ( to read) mirar ( to watch ) Click here to study! Ahora a practicar Práctica #1 Complete practice worksheet to express likes and dislikes. when finished, tape or glue to page 57. Práctica #2 Now answer the questions affirmative or negatively: 1. ¿Te gusta hablar? 2. ¿Te gusta bailar? 3. ¿Te gusta escribir textos? 4. ¿Te gusta usar Snapchat y Facebook? 5. ¿Te gusta mandar(to send) textos y tomar(to take) fotos? 6. ¿Te gusta beber Coca Cola? 7. ¿Te gusta comer pizza? 8. ¿Te gusta más, comer o cocinar? 9. ¿Te gusta pasar tiempo con amigos? 10. ¿Te gusta hablar español? III. Boleto de Salida Explain how to make a sentence negative. |
Unidad 2: ¡Todo sobre mi!
Essential Questions: 1. What role does my culture play in the development of my identity? 2. How can an understanding of the relationship between culture and identity promote cultural tolerance? 3. Do teenagers have similar or different hobbies in different cultures? OBJECTIVES:
Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Remember: IF YOU COPY YOUR WORK FROM SOMEBODY ELSE, THAT IS CHEATING! YOU BOTH WILL RECEIVE A ZERO, AND NO OPTION TO RE DO. ALWAYS DO YOUR WORK, BE HONEST AND TRY YOUR BEST.
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November 2019
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