Students will be able to describe weather conditions and identify the seasons. Hoy es viernes, el 17 de febrero Agenda I. Repasito Contesta(answer) en español. 1. ¿Cuál es la fecha de hoy? 2. ¿Qué día es hoy? 3. ¿Qué día es mañana? 4. ¿Cuándo es el cumpleños de tu mejor amigo(a)(best friend)? 5. ¿Qué tal II. El Clima. El tiempo y las estaciones del año (the weather) ¿Qué clima hace? ¿Qué tiempo hace?
The weather el tiempo How is the weather? ¿Qué tiempo hace? The weather is good/bad. Hace buen/mal tiempo It’s (very) cold. Hace (mucho) frio. It’s (very) hot. Hace (mucho) calor. It’s (very) sol. Hace (mucho) sol. It’s (very) windy. Hace (mucho) viento. It’s cool. Hace fresco. It’s (very) cloudy. Está (muy) nublado. It’s ruining. Llueve. (llover o:ue) It’s snowing. Nieva. (nevar e:ei) Note: The seasons are reversed south of the equator. When it is winter in New York, NY, it is summer Buenos Aires, Argentina. Ahora a practicar Práctica 1 ¿Qué tiempo hace? Work with a partner. Ask and answer the questions based on the city and weather information for each item. Modelo: A: ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en julio? B: Hace calor. 1. ¿Qué tiempo hace en California en enero? 2. ¿Qué tiempo hace en Nueva York en diciembre? 3. ¿Qué tiempo hace en Boone en octubre? 4. ¿Qué tiempo hace en Costa Rica en julio? 5. ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en abril? Práctica 2 Copia(copy) y contesta (answer) en español 1. ¿Qué estación es? Es el ____________ 2. ¿Qué meses son en el invierno? En el invierno son _____________ 3. ¿Qué meses son en la primavera? En la primavera son _____________ 4. ¿Cuál es tu estación favorita? Mi estación favorita ______________. 5. ¿Qué mes es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es ______________ 6.¿Qué mes es la Navidad? La Navidad es __________________ Práctica 3 Ask and answer the questions out loud with a partner based on the weather around Sanford. Alternate who asks questions. 1. ¿Qué tiempo hace en la primavera? ¿En el otoño? ¿En el verano? ¿En en invierno? 2. ¿En qué estación hace frío? ¿Calor? ¿Sol? ¿Viento? 3. ¿En qué estación llueve? 4. ¿En qué estación nieva? Práctica 4 Now, you will complete an independent practice to review the days, months , season and date in Spanish. Feliz fin de semana
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U1: El calendario
Essential Questions: 1. How does language affect identity? 2. How does language influence interactions between groups of people? 3. What role does language play in the development of one's values? Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
October 2019
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