jueves, 18 de septiembre del 2014 Today’s agenda I. Today's warm up: 1. How does language influence interactions between groups of people? 2. How does language affect identity? II. PASS FORMS
CONJUGATING =MAKING THE VERB AGREE WITH ITS SUBJECT
Thank you http://takelessons.com/blog/ for spanish-conjugation-practice chart
CONJUGATION: A set of the forms of a verb for a specific tense or mood or the process by which these verb form are presented. -AR VERBS ENDINGS Here is an example
Study vocabulary
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miércoles, 17 de septiembre del 2014 Today’s agenda I. Today's warm up:
2. ¿Cuáles son las estaciones del año? 3. ¿Qué tiempo hace en Sanford hoy? 4. ¿Cuál es tu estación favorita? II. El tiempo
Let’s practice the expressions; here you can listen to them as many times as you need. Click on the link to practice ¿Qué tiempo hace? III. El vocabulario- kahoot.it
Los meses del año Las estaciones del año El tiempo La fecha IV. Listening Comprehension
martes, 16 de septiembre de 2014 Today’s agenda I. Today's warm up: ¿Qué tiempo hace?
1. ¿Qué tiempo hace en la selva amazόnica (Amazon rainforest)? 2. ¿Qué tiempo hace en Inglaterra (England)? 3. ¿Qué tiempo hace en Siberia? 4. ¿Qué tiempo hace en el Caribe? 5. ¿Qué tiempo hace en Mallorca? 6. ¿Qué tiempo hace en el desierto de Sáhara(The Sahara desert)? II. Unit project
Sevilla, España
2. ¿Qué tiempo hace en el verano? 3. ¿Qué tiempo hace en el otoño? 4. Que tiempo hace en la primavera? 5. ¿Qué tiempo hace en Sanford hoy? 6. ¿Cuáles son las estaciones del año? 7. ¿Cuál es tu estación favorita? B. Vocabulario
Aprende las Estaciones del Año con este video Click on the link above to study your vocabulary
REMINDERS Vocabulary quiz: days, months, seasons and date Unit project is due Wednesday ¡Suerte chicos! lunes, 15 de septiembre de 2014 Today’s agenda I. Today's warm up:
II. Unit project
Friends in México Business associate at a conference in Chile Relative in Argentina
Quiz/Prueba Wed: Date, days, months and season viernes 12 de septiembre de 2014 Today’s agenda I. Today's warm up:
2. ¿Qué tiempo hace en el invierno? 3. ¿Qué tiempo hace en la primavera? 4. ¿Qué tiempo hace en el otoño? 5. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 6. ¿Cómo te llamas? 7. ¿Cuántos años tienes? 8. ¿Cómo estás? 9. ¿Cuál es la fecha de hoy? 10. ¿Qué día es hoy? II. Quiz/Prueba de vocabulario
¡Tengan un buen fin de semana!
jueves 11 de septiembre del 2014 Today’s agenda I. Today's warm up:
2. What date is today? Today is September 11th 3. How are you today? Fine thanks, and you? 4. When is your birthday? My birthday is ... II. La fecha, los dias, los meses, y las estaciones
III. Los países del mundo hispano
Vocabulary Quiz miércoles 10 de septiembre del 2014 Today’s agenda I. Today's warm up: Copy and answer the following questions in Spanish. 1.¿Qué día es hoy? 2. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 3. ¿Cuántos años tienes? 4. ¿Cuál es la fecha de hoy? 5.¿Qué día es mañana? (tomorrow) II. El tiempo
Hace (mucho) fresco It's (very) cool Hace (mucho) frío It's (very) cold Hace (mucho) sol It's (very) sunny Hace (mucho) viento It's (very) windy Hace (muy) buen tiempo It's (very) nice weather Hace (muy) mal tiempo It's (very) bad weather
Click on the link to listen and practice the vocabulary. Weather Flashcards Scatter, and Space Race Game This song can help you learn the vocabulary Ahora a practicar
1. ¿Qué tiempo hace hoy? 2. ¿Qué tiempo hace en el invierno? 3. ¿Qué tiempo hace en la primavera? 4. ¿Qué tiempo hace en el otoño? 5. ¿Qué tiempo hace en la playa (beach)? III. Los países del mundo hispano
Vocabulary quiz Friday martes 9 de septiembre del 2014 Today’s agenda I. Today's warm up: Answer these questions in complete sentences. -1. What are two types of buildings found on the plaza principal? -2. What two types of events or activities are common at a plaza principal? -3. Would Penélope Cruz (Spain) greet her friends with one kiss or two? -4. ¿Qué tal? -5. ¿Cómo estás? II. Repado de los números
III. Vocabulario We will continue learning how to greet people in Spanish. Watch and listen to the following videos and repeat when possible. -¿Cómo te llamas? IV. Los días de la semana, los meses del año y la fecha
V. Hispanic Heritage month REMINDERS Vocabulary quiz Friday (los saludos y despedidas, expresiones de cortesía and presentaciones) lunes 8 de septiembre del 2014
Today’s agenda I. Today's warm up:
5+3=8 cinco más tres son ocho. 1. 23-22= 7. 52+15= 2. 18+17= 8. 65+7= 3. 11+12= 9. 18+22= 4. 49-11= 10. 60-3= 5. 80-20= 11. 7+21= 6. 35+16= 12. 15+48= II. Introductions throughout Spanish-speaking countries
-1. In Mexico, people greet with an “air kiss.” -2. Gender can play a role in the type of greeting given. -3. Hispanics people use less personal space when greeting than non-Hispanic people use in the U.S. -4. Spaniards greet with one kiss on the right cheek. -5. Men never greet with a kiss in Spanish-speaking countries. B. Answer the following questions in complete sentences. -1. Would Shakira greet her friends with one kiss or two? (Barcelona, Spain) -2. How would you greet a friend? C. Write a 5-8 sentence reflection about what you learned about greetings in Spanish speaking countries. III. Conversación entre Patricia y Manuel Continue working with your partner to create a dialogue using the clues. Once finished, practice and record your dialogue on http://vocaroo.com/ REMINDERS RECITE the alphabet on http://vocaroo.com/ this assignment is due TODAY Study/Estudien el vocabulario jueves 4 de septiembre de 2014 Today’s agenda I. Today's warm up:
III. PASS sign-up
-How to introduce yourself in Spanish -How to greet people in Spanish -¿Cómo te llamas? -¿Cómo estás? Buenos días song
Here is a chart showing the various ways of saying "you" as the subject of a sentence: Singular informal: tú Singular formal: usted Plural informal: vosotros Plural formal: ustedes 2. Let's watch this video to review: Tú vs. Ud V.Dialogue Here is an example of a basic conversation, focusing on meeting people and introductions. Conversación Conversación entre Patricia y Manuel
Work with your partner to create a dialogue using the clues. Once finished, record your dialogue. We are going to use http://vocaroo.com/ to record conversations etc., 1. [Greet Patricia, a shopkeeper you just met] Manuel (Will you use the “tú” or “usted” form) 2 .[Return Manuel’s greeting] Patricia 3. [Ask how Patricia is doing] Manuel 4. [Respond to Manuel’s question] Patricia [Ask how Manuel is doing] 5. [Respond to Patricia’s question and thank her] Manuel [Ask Patricia what her name is] 6. [Respond to Manuel’s question] Patricia 7.[Express your pleasure at meeting Patricia] Manuel [Introduce yourself] 8.[Express your pleasure at meeting Manuel] Patricia 9.[Say goodbye to Patricia] Manuel 10.[Respond with a comparable, but different, salutation] Patricia VI. Recite the Spanish Alphabet using http://vocaroo.com/ and send me the link via email. Don't forget to introduce yourself in Spanish! REMINDERS Study unit one vocabulary and go over your notes Practice the alphabet is due Monday |
U1: El calendario
Essential Questions: 1. How does language affect identity? 2. How does language influence interactions between groups of people? 3. What role does language play in the development of one's values? Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
October 2019
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