Hoy es lunes, el 11 de diciembre Agenda I. Repasito Use direct object pronouns to answer the following questions. 1. ¿Tienes tu mochila? 2. ¿Llevas una cimiseta hoy? 3. ¿Tienes el cuaderno interactivo? 4. ¿Llevas pantalones largos? 5. ¿Vas a comprar regalos en Belks? II. Vamos de compra Hoy vamos a repasar (review) el vocabulario de la ropa con este video. Listening Comprehension Acts De compras: Watch and listen to her shopping adventure in Spain. Get your ear buds to listen and answer the questions in complete sentences.
1. ¿Qué quiere comprar la mujer? 2. ¿Qué talla necesita? 3. ¿Cómo son las camisetas? 4. ¿Qué color de la camiseta quiere? 5. ¿Cuánto cuesta la camiseta? 6. ¿Cómo paga la mujer? Práctica #2 ¿Qué lleva puesto? 1. ¿Qué lleva Miguel? 2. ¿Qué lleva Monica? 3. ¿Qué lleva Andrés? 4. ¿Qué lleva Ukiko? III. Demonstrative Adjectives When finished with your listening comprehension activities, you will complete two practice activities. Remember: Demonstrative adjectives must agree in gender and number with the noun. Práctica #1
First, label the columns with the Spanish words for here, there, over there. Next, translate what the phrase says into English. Then, draw the object where it would be located in relation to the speaker. The other boxes in that row will be blank, or crossed out. When finished, show me your practice activity. Práctica #2 Van a seguir practicando independientemente. Completen la hoja de trabajo (worksheet). IV. Boleto de Salida Go to power school check your grade, write it on the grade tracker on the back cover of your notebook and bring it sign tomorrow!!
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U3: Vamos de compras
Essential Questions: 1. How do people shop in Spanish speaking countries? 2. What needs do the different shopping experiences meet? 3. How does culture influence interactions between the consumer and the merchant? Reminder:
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
June 2020
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