jueves 24 de marzo
Agenda I.Repasitos: Las noticias del mundo hispano Hoy leerán sobre las actualidades del mundo hispano. Individualmente vayan a uno de estos sitio y elijan una noticia que les llame la atención.
Hoy van a hacer una hoja de trabajo para repasar el presente perfecto. Hasta el lunes chicas!!!
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miercoles 23 de marzo
Agenda I.Repasito Contesta en oraciones completas. Como celebras la Semana Santa en tu familia? Sabes como se celebra en los paises del mundo hispano? II.La Semana Santa en el Mundo Hispano Hoy, van a trabajar en un "Webquest" para aprender sobre la Semana Santa. La Semana Santa es la semana antes de la Pascua (Easter) y es muy importante en varios países hispanohablantes.
martes 22 de marzo Agenda I.Repasito ¿Cómo se forma el presente perfecto en español? Contesta usando oraciones completas y da ejemplos. II. El presente perfecto o pretérito perfecto Hoy van a seguir practicando el presente perfecto. Primero, harán cuatro actividades interactivas online. Después completarán una hoja de trabajo. Actividad # 4 Actividad #5 Actividad #6 Actividad #7 Chicas NO OLVIDEN terminar y poner en U2 Weebly sus proyectos del condicional
lunes 21 de marzo
Agenda I.Repasito 1. ¿Qué hicieron durante el fin de semana? Escriban por lo menos 5 oraciones. II. El present perfecto Hoy van a aprender el presente perfecto. Haz click en este enlace para leer, escuchar y tomar apuntes en tu cuaderno interactivo. No olvides hacer las actividade interactivas.
Chicas terminen su proyecto. Deben entregarlo mañana martes 22 de marzo. viernes 18 de marzo
Agenda I.Repasito Si ganaría la lotería: Using the conditional tense, create a list of the top 10 things you would do if you won the lotterry. Ejemplo: Yo compraría una casa gigante con una piscina. II. Cultura del mundo hispano Hoy terminarán de presentar sus proyectos. III. Prueba del Condiciona Suerte chicas! IV. ¿Qué harías para mejorar LCHS?Hoy comenzarán el proyecto usanso el presente y el condicional.
jueves 17 de marzo
Agenda I.Repasito ¿Qué harías tú? Escribe por lo menos 4 oraciones usando el condicional. Te invitan, pagándote mucho dinero, para ir a un programa de televisión para hablar de tu vida privada y pelearte (to fight) con tu novio/a durante el programa. II. Cultura del mundo hispano Hoy presentarán sus proyectos. Ally y Alejandra Marlen II. El condicional Chicas terminen las activades de ayer miercoles 16 de marzo
Agenda I.Repasito ¿Qué harías? Usa el condicional para contestar lo que harías en estas situaciones. 1) Un amigo actor te invita a ver su obra de teatro que acaba de hacer, y no te gusta nada como hace su papel. 2) Estás en un concierto de tu cantante favorito y la persona que está sentada delante no te deja ver. II. La cultura y el condicional. 1) Terminen la PPT y esten listas para presentar mañana jueves 2) Terminen las actividades del lunes Feliz día chicas lunes 14 de marzo
Agenda I. Repasito Indica la forma apropiada del condicional de los verbos. 1. Tú__________(decir, ver, publicar) 2. Yo __________(tener, tocar, aburrirse) 3. Ana__________(salir, poder, hacer) 4. Ustedes________(presentar, deber, aplaudir) 5. Nosotras ________(ser, saber, ir) 6. Carlos_________(poner, venir, querer) 7. Yo _________( escuchar, leer, apreciar) 8. Tú __________(comprender, compartir, apreciar) II. El condicional Hoy van hacer hacer dos actividades para practicar el condicional. Actividad #1: Qué harías En grupos de 2 o 3, deben leer las situaciones al compañero y depués preguntar "qué harías". Escribe las respues en tu cuaderno interactivo
Carlor busca trabajo. Dile 10 cosas que tú harías si fueras ella. Usa el condicional. Luego en parejas compara tus sugerencias con otra compañera. Después, escriban 5-6 oraciones para incluir en una carla de recomendación para apoyar a Carlos. Ex. Carlos llegaría temprano todad las mañanas y terminaría todo su trabajo antes de irse a casa. Vocabulario util: If I were you-Si yo fuera tu.... o Yo en tu lugar... viernes 11 de marzo
Agenda I.Repasito Contesta las preguntas usando oraciones completas. 1.¿Qué festival o celebraciόn escojiste para invertigar? 2.¿Qué aprendiste? 3. ¿Te gustaría asistir? ¿por qué si o no? II. Cultura del mundo hispano Hoy terminarán la investigación en la red, lectura y discusión de los siguientes artículos. Esten listo para presentar el lunes. III.Las noticias del mundo hispano Hoy leerán sobre las actualidades del mundo hispano. Individualmente vayan a uno de estos sitio y elijan una noticia que les llame la atención.
http://www.prensaescrita.com/ http://www.bbc.co.uk/mundo http://www.elnuevoherald.com/ http://cnnespanol.cnn.com/ ¡Feliz fin de semana chicas! NATIONAL FOREIGN LANGUAGE WEEK MARCH 7-13, 2016 Languages Enrich Your Mind jueves 10 de marzo
Agenda I.Repasito Comenta la siguiente cita: “La tradición no se hereda, se conquista” André Malraux (novelista y político inglés) II. El condicional En grupos de 2 o 3, deben leer las situaciones al compañero y depués preguntar "qué harías". Escribe las respues en tu cuaderno interactivo
Investigación en la red, lectura y discusión de los siguientes artículos. 1). Selecciona uno de ellos para que hagas un resumen de las tradiciones que presentan. 2). De la tradición que más te llame la atención de ese artículo, haz una investigación más amplia en el Internet y prepara un Power Point sobre la misma. Abre tu cuenta de Google Classroom para que puedas accede fácilmente a los enlaces de cada una de las lecturas. |
Essential Questions: Reminder
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment Archives
April 2018
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