Hoy es martes, el 20 de diciembre Agenda I.Repasito Individualmente escuha esta leyenda. Después, escribe un resumen y el vocabulario nuevo. Vocabulario: La leyenda de la flor de Nochebuena Hoy vamos terminar nuestros adornos y haremos flores de noche buena.
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Hoy es lunes , el 19 de diciembre
Agenda I. Salsa y Bachata Hoy aprendemos a bailar Salsa y Bachata. ¿Listos chisos? La Bachata- originalmente de la Republica Dominicana. Es un baile romantico. La Salsa-este estilo musical de origen puertorriqueño y cubano, nació en el barrio latino de la ciudad de Nueva York. Hoy es viernes, el 15 de diciembre Agenda I. Repasito- "El gordo" Una tradición muy especial en España es el sorteo de la lotería, y se celebra cada 22 de diciembre. El premio máximo recibe el nombre de “El gordo“ que desde el 2011 tiene un valor de cuatro millones de euros al billete. Prácticamente en todos los hogares, negocios y empresas juegan a uno o más números. También se usa regalar el billete a alguien estimado. Hoy van a ver este video y después respondan las preguntas. En una hoja de papel, responde estas preguntas después de ver el video:
1. ¿Quién es el protagonista y cómo se llama? 2. Describe al protagonista físicamente y su carácter. 3. Piensa e inventa la rutina diaria del protagonista, utiliza algunos verbos reflexivos que conozcas. 4. ¿Qué hace, a qué se dedica? 5. ¿Dónde trabaja y cómo llega al trabajo? 6. ¿Qué instrumentos usa para trabajar? 7. ¿Qué actividades desenvuelve en su trabajo? 8. ¿Quiénes son sus compañeros de trabajo? 9. ¿Qué cosas hace para relacionarse con sus compañeros? 10. ¿Qué hace el director de la fábrica? 11. ¿Por qué están felices los empleados de la fábrica? 12. ¿Cómo se entera Justino de la noticia? 13. Describe los sentimientos de Justino cuando sabe la noticia. 14. ¿Qué cosa sucede cuando Justino llega a su trabajo? 15.¿Cuál es la moraleja( the moral) de la historia? II. La Navidad Van a trabajar en sus piñatas. ¡Feliz fin de semana! Hoy es jueves, el 14 de diciembre Agenda I. Repasito ¿Cómo te hace sentir el video? ¿Por qué? ¿Qué es la Lotería de Navidad? Anuncio Lotería de Navidad 2016 – 21 de diciembre [Oficial] II. La Navidad
Hoy van a presentar sus proyectos sobre la Navidad en el mundo hispano. Después van a terminar las piñatas. Durante la presentación
Hoy es miércoles, el 14 de diciembre Agenda I.Repasito El Monstruo de Navidad, ¿Cuál es tu monstruo? Dibuja tu monstruo. ¿Qué le gusta? ¿Qué le enfada? II. La Navidad
Tendrán el resto de la clase para terminar el proyecto. Esten listos para presentar mañana jueves. Hoy es martes, el 13 de diciembre Agenda I. Repasito Contesta las preguntas usando frases completas. Esten listos para compartir con la clase. 1. ¿Cómo celebras la Navidad? 2. ¿Celebras con Santa Claus? 3. ¿Cómo llega Santa Calus a tu casa? 4. ¿Quién trae los regalos? 5. ¿Dónde recibes los regalos de Navidad? 6. ¿Cuándo abres los regalos? 7. Qué te sentirías al no recibir regalos de Navidad? 8. ¿Qué comida es unica para tu celebración de Navidad? 9. ¿Con quién celebras la Navidad? 10. ¿Cuál es el enfoque de la Navidad para ti? II. La Navidad Escriban el vocabulario en su cuaderno . Después van a trabajar en el proyecto. Hasta mañana! Hoy es lunes, el 12 de diciembre Agenda I. Repasito ¿Qué hiciste durante el fin de semana? Escribe por lo menos 5 frases. Esten listos para compartir con la clase! II. La Navidad Hoy comenzamos a exprorar la Navidad en el mundo hispano. Vayan a Classroom para leer las instruciones.
According to SpeakLatino.com
Papá Noel is used in Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Spain, Paraguay, Perú and Uruguay. San Nicolás for Honduras and Venezuela. In Chile is Viejito Pascuero and in Costa Rica Colacho . Scenario You have befriended several exchange students from Mexico, Spain, El Salvador, Puerto Rico, and Colombia. A group of your friends would like to invite your new friends to a Christmas party. You want your Christmas party to have an international flavor. You decide to learn more about how your friends might celebrate Christmas in their own countries and how it compares to how you celebrate. At the party you would like to share your traditions and learn more about their traditions. Proyecto: La Navidad In small groups, you will research Chritsmas traditions, foods, and music from Spanish speaking countries. Next you will write an invitation in Spanish, prepare a music playlist, create a menu, prepare one dish to serve to testers, and receive critiques from taste testers. Finally, you will write a reflextion on what you have learned, compare traditions, food and music with your own Christmas celebration activities, and submit your fiesta preparation materials to Classroom by sharing your Weebly URL. 1) In your presentation, answer these questions as you learn about Christmas traditions in the Spanish speaking world.
The Tasks You have ten different activities that must be done before you are ready to throw your party. 1. Research Christmas in the Spanish speaking world. 2. Prepare a playlist of five Spanish Christmas carols (villancicos) or songs. 3. Create a menu with two dishes each, including recipes, from a Spanish speaking country, and your family. 4. Write an invitation in Spanish. Make sure to include all of the pertinent information: name, date, time, place, what to bring, sample of activities, RSVP contact. Make it pretty enough to send out in real life. 5. Prepare and serve one dish from your Spanish food menu to your family. 6. Critique your recipes. 7. Obtain a critique of the dish(es) from your parents and siblings. 8. Reflect on the different ways Christmas is celebrated. 9. Evaluate your completed tasks using the Evaluation Rubric. 10. Submit your work to Classroom by due date. ¡Feliz lunes! Hoy es viernes, el 9 de diciembre Agenda I. Repasito Copia y define en tu cuaderno. II. Prueba del futuro
Hoy tienen la pruaba del futuro. Vamos a repasar con un juego de Kahoot! ¡Suerte chicos! III. Las noticias ¡Listos chicos! VI. La piñata Después de la acticidad decoren su piñata. Feliz fin de semana Hoy es jueves, el 8 de diciembre
Agenda I.Repasito Contesten las siguientes preguntas usando oraciones completas. 1. ¿Te enfermas frecuentemente cuando un virus está circulando por la escuela o entre tus amigos? ¿Qué haces cuando contraes un virus? 2. Si sientes que te vas a enfermar o te sientes débil, ¿qué haces? 3. ¿Qué sabes de las habilidades curativas del cuerpo? 4. ¿Crees que las emociones pueden influir tu salud? II. Las comidas rápidas en el mundo hispano ¿Están listos para presentar chicos? III. Los beneficios y desventajas de las comidas rápidas Hoy tienen que trabajar en grupos. Un grupo representará a los dueños y ejecutivos de los restaurantes, y el otro representá a la gente que ha sufrido problemas de salud por comer demasiadas comidas rapidas. IV. La piñata Después de la acticidad decoren su piñata. Feliz jueves AHoy el miércoles, el 7 de diciembre Agenda I. Repasito Analiza esta obra de arte por Carmen Garza. Escribe por lo menos 5 frases completas. II. Los beneficios y desventajas de las comidas rápidas Un grupo representará a los dueños y ejecutivos de los restaurantes, y el otro representá a la gente que ha sufrido problemas de salud por comer demasiadas comidas rapidas. III. La piñata Después de las acticidades interactivas decoren su piñata. No olvides entregarlas en Classroom hoy. |
Preguntas esenciales 1. ¿Cómo nos definen nuestras amistades? 2. ¿Cómo afecta la comunicación a nuestras relaciones familiars? 3. ¿Cómo influyen nuestras expectativas en el noviazgo o la amistad? Reminder: Archives
May 2018
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