martes primero de diciembre
Agenda I.Repasito Copia y responde a las preguntas:
¡¡Suerte chicos!! III. Por y Para Hoy vamos a aprender los usos de por y para. Saquen su Cuaderno Interactivo para tomar APUNTES a la derecha. En el lado izquierdo copia y complete las oraciones.
Hay dos errores en esta sigla.
1. GRATITUDE -Gracias por mi regalo de cumpleaños. 2. THROUGH/ALONG/BY- Voy por el parque.
También vamos a ver este PPT
Por Dios, practiquemos para entender mejor
A) Lee la primera oración y complete la segunda versión con por o para. 1. Cristina pasó el verano en Colombia con su madre. Cristina fue a Colombia_____visitar a su madre. 2. Ella estaba enferma y quería la compañia de su hernano. Ella estaba enferma;_____eso, Cristina decidió ir. 3. La familia le envió muchos regalos a la madre. La familia envió muchos regalos_____la madre. 4. La madre se allegro mucho de la visita de Cristina. La madre se puso muy feliz_____ la visita de Cristina. 5. Cristina pasó cuatro meses allá. Cristina estuvo en Colombia______cuatro meses. B)Vayan a los siguientes sitios para practicar con por y para. Deben crear un documento en Google Doc. Practiquen al terminar la actividad tomen un screenshot del trabajo y póngalo en un documento de Google Drive para entregarlo a Google Classroom. El trabajo se llama "Práctica: Por y Para." Actividad #1 Actividad #2 Actividad # 3 Actividad #4 Actividad #5 Actividad #6 Tarea: Creen tarjetas de memoria en Quizlet para la mesa, los electrodomésticos y los muebles y otras cosas.
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Essential Questions
1. How does a home influence identity? Reminder:
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Remember: IF YOU COPY YOUR WORK FROM SOMEBODY ELSE, THAT IS CHEATING! YOU BOTH WILL RECEIVE A ZERO, AND NO OPTION TO RE DO. ALWAYS DO YOUR WORK, BE HONEST AND TRY YOUR BEST.
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January 2020
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