viernes 13 de mayo Agenda I. Repasito Escoge tres de estas frases y explica su significado usando tus propias palabras. II. Se vende casa o Se alquila casa
Hoy trabajen en el volante (folleto) para vender o alquilar su casa. El volante debe estar en la Unidad 3 de Webbly.
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jueves 12 de mayo
Agenda I. Repasito Indica los mandatos familiares negativos de estos verbos. 1. practicar el español 2. entregar la tare al profe 3. escribir con buena letra 4. poner los libros en tu mochila 5. recordar tu número de teléfono II. Entrevista- ¿Cómo es tu casa? Hoy, vas a entrevistar (interview) un compañero sobre como es tu casa (what is your house like). Hay que hablar en español. (You must speak in Spanish) Tienes una copia de las preguntas en Google Classroom. Escribe las respuesta en tu cuaderno interactivo.
miércoles 11 de mayo
Agenda I.Repasito Indica los mandatos familiares negativos de estos verbos. 1. ir a la tienda sin dinero 2. nadar en el mar por la noche 3. hablar con personas que no conoces 4. estar nervioso 5. salir con tus amigos 6. acostarse tarde todas las noche 7. ser malo 8. sacar mala nota 9. perder la computadora 10. llegar tarde a clase II. Famdatos informales: afirmativos y negativos Van a crear 20 memes con los mandatos familiares, regulares, irregulares y negativos en frases completas en español. Incluyan fotos originales de Uds., amigos o familiares. Pueden ser este enlace para crearlos. MEME CREATOR martes 10 de mayo
Agenda I.Repasito Indica los mandatos familiares afirmativos y negativos de estos verbos. 1. tener ten /no tengas 2. decir 3. venir 4. poner 5. salir 6. tocar 7. jugar 8. almorzar 9. ir 10. empezar II. Mandatos familares afirmativos y negativos Hoy vamos a seguir practicando con una hoja de trabajo. No olviden añadir la posición de los pronombre y complementos a sus apuntes. Posiciones de los pronombres y complementos: ¡ATENCION! Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are always attached to affirmative commands and are not attached to negative commands. In negative commands, these pronouns always precede the verb. Levántate/No te levantes Escribeles una carta/No les escribas una carta. NOTE: Affirmative commands- You will need to write in an accent mark if adding the pronoun(s) makes the affirmative command more than two syllables long. The stress stays on the verb stem. EX. Diles la verdad a tus padres. No les digas mentiras. Mira tu propio examen. Míralo. No mires la hoja de tu amigo. No la mires. Ponte los zapatos. Póntelos. No te pongas los zapatos. No te los pongas. lunes 9 de mayo Agenda I.Repasito Indica los mandatos familiares afirmativos y negativos de estos verbos. 1. correr -corre más rápido /No corras más rápido. 2. hacerlo -ya. 3. llenar -el tanque. 4. descargar -ese documento. 5. salir -ahora. II. Famdatos informales: afirmativos y negativos Práctica más– Van a crear 20 memes con los mandatos familiares, regulares, irregulares y negativos en frases completas en español. Incluyan fotos originales de Uds., amigos o familiares. Pueden ser este enlace para crearlos. MEME CREATOR Posiciones de los pronombres y complementos:
¡ATENCION! Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are always attached to affirmative commands and are not attached to negative commands. In negative commands, these pronouns always precede the verb. Levántate/No te levantes Escribeles una carta/No les escribas una carta. NOTE: Affirmative commands- You will need to write in an accent mark if adding the pronoun(s) makes the affirmative command more than two syllables long. The stress stays on the verb stem. Diles la verdad a tus padres. No les digas mentiras. Mira tu propio examen. Míralo. No mires la hoja de tu amigo. No la mires. Ponte los zapatos. Póntelos. No te pongas los zapatos. No te los pongas. viernes 6 de mayo
Agenda I. Repasito Escriban un corto resumen de "El Orfanato". II. EL IMPERATIVO: Famdatos informales Hoy aprenderemos a conjugar y usar los mandatos afirmativos y negativos en la forma informal del imperativo. (familliar commonds).
jueves 5 de mayo
Agenda I. Repasito ¿Por qué se celebra el Cinco de Mayo en Estados Unidos? II. Cinco de mayo Today you will learn about El Cinco de mayo as you travel through the internet searching for specific areas relating to this celebration. You need to find out as much information as possible. WebQuest: You will use the information to create a presentation with photographs. The links below each section will help you to answer the questions. You may work with a partner. History Hunters 1. Who were the following people? - Benito Juarez - Porfirio Diaz - Ignacio Zaragoza - Napoleon III - Maximilian 2. What role did each of these people play? 3. What is the biggest misconception about Cinco de mayo? 4. What caused the conflict that led to the Battle of Puebla? 5. Explain what happened at the Battle of Puebla. 6. How long did the conflict last and in what year did it end? 7. What was the end result of the conflict? Cinco de mayo - the real story History of Cinco de mayo - in English & Spanish Mexico Online - Historical background Historical figures Festive Foods 1. Explain what the following foods are: - Menudo - Mole - Chorizo - Chilaquiles - Flan 2. Name and describe three typical foods served at Cinco de mayo celebrations. (not including the ones listed above) 3. Describe a traditional tortilla. 4. What is recommended in terms of eating while traveling? 5. What food item accompanies almost every meal? 6. What is the typical Mexican’s meal like? 7. What Mexican foods do we eat in the U.S. today? Glossary of Mexican Cooking Mexican Cuisine Modern Music and Moves 1. What are some common topics in Mexican songs? 2. What is Mariachi music? 3. What kind of instruments are used in Mariachi music? 4. Identify at least two modern-day Mariachi groups and give a few details about each one. 5. What is Tejano music and why is it so popular? Mexican Music Info about Mariachi music Mariachi music on Mexconnect.com Fascinating Facts 1. Why is Cinco de mayo significant to all Americans? 2. Other than the Battle of Puebla, what three things does Cinco de mayo celebrate? 3. What was France's excuse for invading Mexico? 4. What is Popocatepetl? 5. How many Mexican soldiers and French soldiers were involved in the Battle of Puebla? 6. Why was the initial victory at Puebla important in Mexican history? Typical Traditions 1. What can you expect to see in a Cinco de mayo parade? 2. Other than parades, what other activities are common for a Cinco de mayo celebration? 3. Describe the typical costume for Cinco de mayo. 4. Why is Cinco de mayo celebrated on a much larger scale in the U.S.? 5. Name and describe a popular decoration made for this holiday. Mexico Online - Cinco de mayo celebrations lunes 2 de mayo
Agenda I.Repasito ¿Por qué la película se llama Bajo La Misma Luna? II. Bajo La Misma Luna Hoy vamos a terminar la película. No olviden durante la peli no puden usar sus teléfonos, escuchar música o ver otra película/programa. Vamos a hacer una de trabajo para analizar la película. Escriban sus respuestas en el cuaderno interactivo. |
Essential Questions
1. How does a home influence identity? Reminder:
The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Remember: IF YOU COPY YOUR WORK FROM SOMEBODY ELSE, THAT IS CHEATING! YOU BOTH WILL RECEIVE A ZERO, AND NO OPTION TO RE DO. ALWAYS DO YOUR WORK, BE HONEST AND TRY YOUR BEST.
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January 2020
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