AGENDA Hoy es martes, el 30 de abril I. Moda Vintage: Vas a ver un video sobre la moda vintage. Primero, lee la introducción y las preguntas. Luego vas a ver el video. Mientras lo veas, puedes tomar apuntes. Después de ver el video, contesta las preguntas. 1. ¿Qué intenta lograr con el uso de la moda vintage? 2. ¿De dónde viene la palabra vintage? 3. ¿Qué caracteriza el estilo de la moda? 4. ¿Dónde se pueden conseguir accesorios para combinar con esta moda? 5. ¿Por qué resulta atractivo integrar el área de ropa vintage? 6. ¿Cuáles son los tonos/colores que más resaltan en la moda vintage? 7. ¿Para qué se usa la palabra vintage en cuanto a la moda? II. Los ingredientes de un hipster
Hoy vamos a explorar nuestro segundo tema la moda, ¿Qué significa ser un hipster? Piensa en un(a) hipster típico(a) y escribe una lista para cada uno de estos elementos. 1. sus características físicas 2. su ropa 3. sus accesorios 4. sus intereses 5. sus valores 6. sus cualidades y defectos 7. sus lugares favoritos 8. sus actividades favoritas Después, vayan a vhlcentral: LECTURA 2.1 HISTERS, LA MODA DE NO ESTAR A LA MODA (TEMAS) Antes de leer 1 Describir la vestimenta Después de leer 1. Comprensión 4. El tono del artículo III. Boleto de Salida Terminen las tareas perdidas
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AGENDA Hoy es lunes, el 29 de abril I. Repasito ¿Qué opinas de las marcas de moda? II. El deseño y la moda Hoy vamos a comenzar a explorar este tema. Harán varias actividades. 1) ¿Somos lo que vestimos? Vean el video y contesten las preguntas usando frases completeas y un vocabulario rico. 2) Compartan con la clase. a) ¿Y tú? ¿Cómo te vistes?
En el ejercicio anterior discutimos cómo la apariencia puede establecer ciertas características de una persona. Ahora, piensa en la manera en que te vistes tú. Contesta estas preguntas usando frases completa en tu cuaderno. 1. ¿Por qué te vistes así? 2. Cuando escoges tu vestimenta, ¿lo haces para satisfacer tus gustos o hay otros factores que afectan tu manera de vestir? ¿Cuáles son? 3. ¿Qué aspectos de tu personalidad te gustaría que representara la ropa que llevas? 4. ¿Hasta qué punto crees que lo logras? ¿Por qué? 5. Escribe un breve párrafo en el que expreses tus ideas acerca de estas preguntas. b) La moda y el estilo La moda y el estilo no solamente cambian de una época a otra sino que también varían de región a región o de país a país.
c) Comparación Cultural: El último grito de la moda (the height of fashion). ¿Cuán diferente y/o similar es la moda de los jóvenes de tu edad en comparación a jóvenes en países hispanohablantes? Considera a las siguientes preguntas para guiar tu comparación.
2. ¿Crees que pasarán de moda pronto? 3. ¿Llevas o te gustaría llevar algunas de estas prendas? ¿Por qué?
Terminen las tareas perdidas! AGENDA Hoy es jueves, el 25 de abril I. Repasito 1. ¿Cómo se define la belleza? 2. ¿Qué nos permite percibir la belleza? 3. ¿Cuáles concepciones antiguas de la belleza ha perdurado? ¿Por qué? 4. ¿Cuáles factores culturales influyen en las percepciones de la belleza y de las actitudes de las personas hacia ella? II. ¿Cómo se define la belleza? Hoy comenzamos el tema sobre la belleza y la estética. Van a ver varios videos. Mientras vean cada video, contesten las preguntas. Después de ver los videos, tendrán unos minutos para terminar de contestar las preguntas. Video 1 El siguiente video nos revela la mujer más bella del mundo, según los ingleses. ¿Cuáles son las características que definen su belleza? Video 2 Mira el siguiente video donde unas mujeres se describen sus atributos y defectos en referencia a su belleza física. Después de ver el video, compara la manera en que las mujeres se ven a sí mismas con la perspectiva de sus hijas. Video 3 Escucha el discurso de la actriz Lupita Nyongo y su perspectiva de la belleza física. 1. ¿Cómo define ella la belleza física? 2. ¿Cuál es el mensaje que quiere comunicarle a la sociedad? La conversación
Contesten las preguntas de para iniciar la conversación usando frases completas. III. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste hoy? |
¡Bienvenidos a la clase de español! Archives
May 2020
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