AGENDA
Hoy es viernes, el 5 de abril I. Repasito Pactiquemos el vocabulario del ensayo persuasivo con juego de Quizlet Live. ¿Listas chicas? Ensayo Persuasivo Formal II. ¿Cuál es el camino a mi casa? Hoy vamos a terminar de ver el documental. Este documental muestra el aspecto personal de la migración a través de los ojos de los niños que enfrentan con valor y habilidad los terribles peligros para alcanzar su meta de llegar a los Estado Unidos.
III. Boleto de Salida ¡Feliz fin de semana¡
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Hoy es jueves, el 4 de abril I. Repasito ¿Cuál es la parte más dificil de la presentación cultural? II. Preparación Hoy van a hacer la conversación del AP. Tendrán 18 minutos para completar esta actividad. Tema curricular: Las familias y las comunidades Introducción Esta es una conversación con Rául, un amigo que acaba de ser aceptado en la misma universidad a la que tú vas a asistir. Juntos están completando el formulario sobre las preferencias en cuanto a un compañero de residencia. III. ¿Cuál es el camino a mi casa? Después de la comparación cultural vamos a seguir viendo el documental. Este documental muestra el aspecto personal de la migración a través de los ojos de los niños que enfrentan con valor y habilidad los terribles peligros para alcanzar su meta de llegar a los Estado Unidos.
AGENDA Hoy es miércoles, el 3 de abril I. Repasito ¿Cuáles dificultades podrían encontrar los niños con este tipo de viaje? (Piensa del tiempo y los elementos naturales)
II. Preparación (20 min) Hoy van a hacer la comparación cultural del AP.
III. ¿Cuál es el camino a mi casa?
Después de la comparación cultural vamos a seguir viendo el documental. Este documental muestra el aspecto personal de la migración a través de los ojos de los niños que enfrentan con valor y habilidad los terribles peligros para alcanzar su meta de llegar a los Estado Unidos.
¿Cuál es la parte más dificil de la presentación cultural? AGENDA
Hoy es martes, el 2 de abril I. Repasito 1. ¿Qué hacías cuando tenías 13 o 14 años? 2. Describe el más venturoso viaje que tomaste solo cuando tenías 13 o 14 años. (al parque, a la casa de un amigo, a la casa de un abuelo) 3. En tu opinión, para la mayoría de los inmigrantes, ¿cuál es la razón principal de emigrar a los EE.UU.? II. ¿Cuál es el camino a mi casa? Este documental muestra el aspecto personal de la migración a través de los ojos de los niños que enfrentan con valor y habilidad los terribles peligros para alcanzar su meta de llegar a los Estado Unidos.
Estudien el vocabulario para el ensayo persuasivo Ensayo Persuasivo Formal AGENDA Hoy es lunes, el primero de abril I. "Soy yo" Vamos a mirar el video de Bomba Estereo. Refleja en las preguntas después de ver el video. Bomba Estereo -Soy Yo 1. ¿Cuáles son algunos adjetivos que usan para describirse?
2. ¿Cómo andan por la vida? 3. ¿Qué puedes inferir sobre su sentido de ser? 4. ¿Qué aconsejan a las personas que hagan cuando les critiquen o se enfrentan con influencias negativas? II. INVESTIGA TU NOMBRE Chicas hoy después del almuerzo van a presentar su mini proyecto sobre la historia de su nombre. Después de las presentaciones van a escribir un poema. Usen el organizador gráfico para describirse. Les daré la hoja de trabajo. III. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste? |
¡Bienvenidos a la clase de español!
Objectives:
Essential Questions
1) ¿Cuál es la relación entre la identidad cultural de una persona y su designación étnica? 2) ¿Cuáles son algunos eventos, personas, características, lugares, tragedias, etc., que han afectado tu vida y la persona que tú eres? 3) ¿De dónde viene nuestro sentido de identidad? ¿Por qué es importante para una persona establecer una identidad? Vocabulario: Las identidades personales y públicas ¡Estudien!
IDENTIDAD PERSONAL Y PUBLICA PAGINA 1 Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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