Hoy es martes, el 14 de febrero Agenda I. Repasito Escribe un corto resumen después de ver el video. No olvides escribir el nuevo vocabulario en tu cuaderno. II. Un día dedicado al amor y la amistad
Vamos a leer un articulo sobre el Día de San Valentín. Después de leerlo vamos a hacer dos actividades de comprensión. Práctica 1 Actividad de vocabulario Práctica 2 Preguntas sobre el texto Práctica 3 Saludos de San Valentín Escribele una tarjeta de San Valentín a un amigo o querido(a) y otra para la clase de español. Pon el nombre de la persona y firma la tarjeta. Frases para tarjetas de San Valentin: Gracias por ser mi amigo(a) Una rosa para decir te amo El mejor regalo que puedo esperar para el Dia de San Valentin eres tu No hay palabras para describir mi amor por ti... Para siempre… Que tengas un dulce día de San Valentín Tienes todo mi corazón Feliz día del amor y la amistad Te quiero/Te adoro Besos y abrazos Te amo de aquí a la lune Eres mi estrella Gracias por tu amistad
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Hoy es lunes, el 13 de febrero
Agenda I. Repasito 1) Tu opinión cuenta: ¿Ayuda la cirugía plásitica a mejorar la autoestima? 2) Vean la noticia de Univisión y escribe un breve resumen (5 oraciones mínimo) II. La autoestima Hoy continuamos explorando el dilema de la autoestima. 1) Revisa el vocabulario de la unidad. Después escoge 20-30 palabras que no sabes para escribir frases completas. 2)¿Cómo eváluas tu autoestima? Lee la tabla con las características de la baja y alta autoestima. Contesta las preguntas usando frases completas. Debes estar preparado para defender tu decisión Tarea: En una hoja de papel escribe el correo electrónico. Hoy es viernes, el 10 de febrero Agenda I. Repasito ¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en promover o impedir la autoestima en los estudiantes? No olviden tienen prueba de vocabulario miércoles 15 de febrero. Aquí tienen el enlace II. La autoestima Hoy vamos a explorar las preguntas de discusión en grupos pequeños y compartir sus respuestas con la clase. Después, van a ver los videos y contestar las preguntas. Video 1 ¿Cómo definir tu autoestima? Video 2 la autoestima, el valor de quererte Feliz fin de semana
Hoy es jueves, el 9 de febrero
La agenda de hoy I. Repasito Reconoces los diferentes acentos de los paises hispanos? Ve a este enlace y descubre como suena cada pais de la lengua castellana. II. El vocabulario Hoy tienen la prueba del vocabulario pero antes jugaremos Quizlet Live. Necesitan los teléfonos. 1. Go to Quizlet.live 2. Type in the code 3. Type your name 4. Find your team and sit with them The goal of the game is to beat the other teams by answering all of the questions correctly first. Para la prueba del 13 de febrero -Vocabulario Parte 2 Vayan a vhlcentral.com para crear una cuenta III. La autoestima Hoy exploraremos como se define el concepto de autoestima. ¡Hasta mañana! Hoy es miércoles, el 8 de febrero
La agenda de hoy I. Repasito ¿Qué imagen suelen tener los jóvenes de sí mismos? ¿Cómo se desarrolla la autoestima de una persona? ¿Cómo contribuyen el hogar, la escuela y el trabajo a la autoestima? ¿Cuáles son los factores que afectan la autoimagen y la autoestima de una persona? II. Prueba ¿Listos para la prueba chicos? III. La identidad Hoy vamos a discutir la anécdota “Mi nombre” (Casa en Mango St.) y las preguntas de comprensión. IV. Redacción Para cerrar el tema sobre las creencias y los intereses personales van a escribir una redacción. Hoy es martes, el 7 de febrero
Agenda I. Repasito Contesta la pregunta propuesta en forma de párrafo (6 oraciones mínimo) ¿Cómo demuestran su identidad los jóvenes en tu comunidad? II. Las piñatas Hoy terminaremos algunas piñatas. !Hasta mañana! Hoy es lunes, el 6 de febrero
La agenda de hoy I. Repasito Verán la noticia del día la Univisión y escribe un breve resumen (5 oraciones mínimo) II. El dilema de la identidad Vamos a discutir el artículo y las preguntas de comprensión. III. El correo electrónico Hoy tendrán 20 minutos para escribir un correo (examen 2013). Vocabulario para escribir un e-mail IV. La casa en Mango Street Después explorarán una corta lectura de Sandra Cisneros. !Feliz lunes! Hoy es viernes, el 3 de febrero
La agenda de hoy I. Repasito ¿Por qué deben de tomar el examen? Escriban dos cosas que crean contestan a esta pregunta. II. La guía de estudios y el examen de AP 1) Hoy veremos la guía de estudios para nuestra clase. Vayan a Canvas. 2) Vamos a ver en qué consiste el examen de AP; recuerden que también tienen esta información en la página de AP .
Hoy es jueves, el 2 de febrero
La agenda de hoy I.Repasito Vamos a discutir el video sobre identidad y las respuestas a las preguntas de actividad C. II. El dilema de la identidad Después harán la actividad D y leerán los artículos sobre el dilema de la identidad. No olviden contestar las preguntas en su cuaderno interactivo. ¡Feliz jueves! Hoy es miércoles, el primero de febrero
Nuestra agenda de hoy I. Repasito Noticia del día- vean la noticia de Univsión y escriban un breve resumen (5 oraciones mínimo) Vocabulario para la unidad-estudien para la prueba del martes II. ¿Qué opinas? Hoy terminanos las preguntas y las citas de ayer. ¿Están listos para compartir con la clase? Las preguntas- hoy cada grupo debe hablar por 1 minuto expresando su opinión sobre la pregunta; dando ejemplos personales. Todos tienen que hablar. Las citas-ayer trabajaron en grupos y las discutieron. Hoy individualmente escojan 6 para escribir un párrafo corto expresando su opinión sobre la cita; dando ejemplos personales. Tarea: 1) Contesten las preguntas antes de ver el reportaje. 2) Vean el video sobre identidad y contesta las preguntas de la actividade C. Esten listos para discutirlas. |
¡Bienvenidos a la clase de español!
Objectives:
Essential Questions
1) ¿Cuál es la relación entre la identidad cultural de una persona y su designación étnica? 2) ¿Cuáles son algunos eventos, personas, características, lugares, tragedias, etc., que han afectado tu vida y la persona que tú eres? 3) ¿De dónde viene nuestro sentido de identidad? ¿Por qué es importante para una persona establecer una identidad? Vocabulario: Las identidades personales y públicas ¡Estudien!
IDENTIDAD PERSONAL Y PUBLICA PAGINA 1 Reminders:1) The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment. Archives
April 2020
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