Hoy es lunes, el 2 de diciembre
LA AGENDA I. Repasito Contesta usando oraciones completas. 1. ¿Quién saca la basura en tu casa? 2. ¿Quién limpia la casa? 3. ¿Prefieres el campo o la ciudad? 4. ¿Tienes una cuenta de ahorros? 5. ¿Te gusta pagar en efectivo o con tarjeta de credito? II. Mandatos informales (tú) Hoy vamos a aprender a conjugar y usar los mandatos informales.
Vamos tomar notas. Necesitan sus cuadernos!
Forming Commands with Verbs with Stem or Spelling
Changes For verbs with stem changes or spelling changes in the present tense, the stem or spelling change also applies to the informal command form. Irregular Affirmative Tú Commands
Los mandatos informales negativos
How to for negative tú commands:
1. Stem-changers keep their stem changes in negative tú commands. 2. Verbs with irregular yo forms maintain the same irregularity with tu commands. conducir -conduzco conocer-conozco decir -digo oir- oigo poner -pongo salir- salgo ver -veo venir-vengo tener - tengo hacer -hago ofrecer -ofrezco traer-traigo traducir- traduzco 3. Verbs ending in -car, -gar, and -zar have a spelling change in the negative tú commands.
4. The following verbs are irregular negative tú commands (SIDES)
Ser - No seas travieso. Don't be knotty. Ir - No vayas a la playa. Don't go to the beach. Dar - No me des tu tarea. Dont' give me homework. Estar - No estés triste. Don't be sad. Saber - No sepas la información. Don't know the information.
Posiciones de los pronombres y complementos:
ATENCION! Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are always attached to affirmative commands and are not attached to negative commands. In negative commands, these pronouns always precede the verb. Levántate/No te levantes Escribeles una carta/No les escribas una carta.
NOTE: Affirmative commands- You will need to write in an accent mark if adding the pronoun(s) makes the affirmative command more than two syllables long. The stress stays on the verb stem.
Diles la verdad a tus padres. No les digas mentiras. Mira tu propio examen. Míralo. No mires la hoja de tu amigo. No la mires. Ponte los zapatos. Póntelos. No te pongas los zapatos. No te los pongas. Mi madre me solía decir: ¡No hagas eso! ¡Haz lo que te dice tu mamá! ¡No hables tanto! Dile 'hola' a tu abuelita. Finalmente practicamos III. Boleto de Salida ¡Estudien las notas!
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Essential Questions:
1. What role do cities play in the development of culture? Archives
December 2019
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