Hoy es miércoles, el 14 de febrero Agenda I. Repasito: Lean la gráfrica y escribe lo que aprendiste usando frases completas. No olviden escribir el nuevo vocabulario en su cuaderno. II. Tradiciones de San Valentín En El Mundo Hoy vamos a explorar y comparar el Día de san Valentín en los Estados Unidos y el mundo Hispanico. Para leer #1: Un día dedicado al amor y la amistad Vamos a leer un articulo sobre el Día de San Valentín. Después de leerlo vamos a hacer dos actividades de comprensión. Vocabulario del articulo Escribanlo en la página 22 del cuaderno. 1. enamorados 11. orígenes 2. celebración 12. Pagana 3. regalos 13. reservación 4. pareja 14. suficiente 5. globos 15. discoteca 6. Tarjetas postales 16. arreglos 7. Romántico(a) 17. agradecer 8. afortunados 18. dirigente 9. anticipación 19. obsequio 10. ganancias 20. prohibio-prohibir Para leer#2: Valentine's Tweets (Be social in Spanish!) Lee estos tweets y pensamientos. Después escoge o puedes crearr uno para tu cuenta de Twitter.
Comparación cultural: En la página 21 deben dibujar la gráfica de Venn para hacer la comparación entre E.E.U.U y México. ¿Cómo celebran el Día de San Valentín? Frases para tarjetas de San Valentin:
Gracias por ser mi amigo(a) Una rosa para decir te amo El mejor regalo que puedo esperar para el Dia de San Valentin eres tu No hay palabras para describir mi amor por ti... Para siempre… Que tengas un dulce día de San Valentín Tienes todo mi corazón Feliz día del amor y la amistad Te quiero/Te adoro Besos y abrazos Te amo de aquí a la lune Eres mi estrella Gracias por tu amistad III. Boleto de Salida ¿Mandaste tu tweet? ¿Te contestó alguien?
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Hoy es martes, el 13 de febrero
Agenda I. Repasito Contesta la pregunta en tu cuaderno. ¿Cuál es el papel de los abuelos en la vida cotidiana de las familias contemporáneas y cómo ha cambiado en las últimas décadas? II. Los abuelos Hoy vamos a explorar el rol de los abuelos en la estructura familiar y cómo ha cambiado en las últimas décadas. 1)Veremos los siguientes videos Video #1 ¿Para qué son los abuelos? Video #2 Abuelos y nietos Video #3 Abuelos vuelven a la tarea de padres pordeportaciones Video #4 Un grupo de abuelos han decidido demostrar que para el amor no hay edad 2) Actividad Auditiva- escucha y contesta las preguntas Comprehension-Long Dialogue- "Una entrevista" Les daré la hoja de trabajo. 3) Lear articulo y hacer análisis del texto Les daré una copia del articulo. Mañana escribirán un ensayo en clase. III. Boleto de Salida Estudia el vocabulario de la unidad uno. Tendrán prueba el jueves. Las familias y las comunidades Hoy es lunes, el 12 de febrero
Agenda I. Repasito La familia del mundo hispano y la tuya ¡Tu opinión cuenta! Comparte tu opinión con tus compañeros: 1. ¿Vive algún pariente con tu familia? 2. ¿A qué edad piensas independizarte de tus padres? 3. ¿A quiénes invitas a tu fiesta de cumpleaños? 4. ¿Es una fiesta para la familia o una fiesta para tus amigos? 5. ¿Qué piensas de la idea de una fiesta a la que asisten tanto tus tíos y abuelos como tus amigos del colegio? II. Las actualidades Hoy presentarán las noticias del mundo hispano. III. Modelos de vida (Speaking Assessment) Haz un video en el que hablas sobre una persona sabia a la que admiras. Describe su personalidad, su historia y explica por qué es importante para ti. Tienen que escibir un borrador (draft) en una hoja de papel en clase. Pueden usar Word Reference es muy bueno. IV. Boleto de Salida ¿Qué aprendiste? ¿Cuál noticia te impacto o sorprendió?
Hoy es viernes, el 9 de febrero
Agenda I. Repasito 1. En tu opinión, ¿Por qué las relaciones interculturales son más comúnes hoy en día que en el pasado? 2. ¿Cuáles son los beneficios de estar en una relación intercultural? 3. ¿Cuáles son los desafios? II. Dichos y expresiones Los dichos son un reflejo de la sabiduría y sentir popular, expresan los sentimientos más puros y honestos de la gente. Lee los siguentes dichos y expresiones. Después en grupos de dos o tres van a elegir 4 y explicarlos al resto de la clase. Den ejemplos ¿Cuáles dichos o expresiones te gustaron más?
III. Las actualidades (noticias) del mundo hispano
Los viernes leerán sobre noticias de los países hispanohablantes. Individualmente vayan a uno de estos sitio y elijan una noticia que les llame la atención.
Univisión - Explore news videos, articles etc.,. great for current events and pop culture. Spanish-language news: Newspapers in Latin America (includes non Spanish-speaking countries)- through LANIC at UTexas Es Más Cine - Videos, news, and photos about movies. ESPN Deportes - Perfect to start a sports unit or current events. Tú en línea - Teen magazine with celebrities, gossip, fashion, beauty etc., Spanish Newspapers Online (by country and region) IV. Boleto de Salida Feliz fin de seman! Hoy es jueves, el 8 de febrero Agenda I. Repasito Los desafíos-la familia y comunidad Pregunta Guía: ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan familias en la comunidad? Video 1 ¿No debería ser al reves? Video 2 Ser madre es un plus II. La familia y la comunidad: Los desafíos Hoy vamos a explorar los desafíos que enfrantan familias en nuestra comunidad y los paises del mundo hispanohablante. 1) Leer y discutir el articulo: "El mundo de las nanas" ¿Qué rol y responsabilidades tienen las nanas en la estructura de la familia? 2) Matrimonios interculturales Mira los dos videos y compara las diferencias entre los dos países con respeto al asunto de matrimonios interculturales. Video 1 Islandia, un país que quiere diversidad Video 2 Matrimonios mixtos, casi vetados en España III. Boleto de Salida
La tecnología y las relaciones interpersonales: ¿Cómo nos afecta? Mira la foto y da tu opiniόn. Hoy es miércoles, el 7 de febrero
Agenda I. Repasito ¡Tu opinión cuenta¡ Escribe tus opiniones de los cambios que han ocurrido en las familias en las últimas decadas. 1.¿Piensas que los cambios son positivos, negativos o sin importancia? 2. ¿Quisieras que los tipos de familias fueran distintos de lo que son hoy endía? II. Comparación Cultural Hoy vamos a terminar la comparación cultural. Durante la presentación: Tomen apuntes de datos interesantes o nuevos de cada país en su cuadero(p. 11-12). III. ¿Qué esperan mis padres de mí? Hoy vamos a leer una serie de cómicas sobre Baldo, es un adolescente que vive con su papá, tía, hermanita y abuelita.
III. Boleto de Salida Mañana veré sus cuadernos interactivos. Deben estar organizados y no olviden la tabla de contenido. Hoy es martes, el 6 de febrero
Agenda I. Repasito ¿Cuál es el papel de la familia en la formación de los valores de los jóvenes? II. Las tradiciones y los valores Hoy vamos a explorar, discutir y reflexionar sobre el papel de la familia en la formación de los valores. 1) Veremos algunos videos y Uds. van a completar la hoja de resumen. Video 1 “La familia- núcleo de la sociedad” Video 2 “Reflexión sobre la familia” Video 3 “ Nuevos modelos de familia” Video 4 “Familias extensas” Video 5 “Familia y formación de los hijos” 2) También vamos a leer el articulo: “Sigue estos consejos para inculcar hábitos en tus hijos” ¿Eres?/¿Son? justos, honestos, responsables, respetuosos, solidarios, agradecidos, obedientes, pacientes, empáticos, puntuales, considerados, generosos, buenos, serviciales, tolerantes... III. Vocabulario Les daré una hoja con el vocabuladio de la unidad. Van a crear una presentación usando Google Slides para descifrar el significado de las palabas.
Tema: La Familia y la Comunidad- Las tradiciones y los valores
Pregunta Esencial: ¿Cuál es el papel de la familia en la formación de los valores de los jóvenes? Hoy es lunes , el 5 de febrero Agenda I. Repasito Hoy vamos a ver dos videos y reflexionar sobre ¿Qué es la familia? y "La Familia Digital" - discutir los valores de la familia y las lecciones de la vida. II. Comparación Cultural Van a presentar la comparación cultural. Durante la presentación: Tomen apuntes de datos interesantes o nuevos de cada país en su cuadero(p. 11-12). III. Articulo: "A la mujer mexica" Vamos a leer y descutir un corto articulo por Gabriela Mistral; “Papa que se despierta en la oscuridad” de –La casa en Mango St. por Sandra Cisneros; Después contestaremos las preguntas. IV. Bolero de Salida ¿Qué aprendista hoy? Hoy es viernes, el 2 de febrero
Agenda I. Repasito Tu opinion cuenta: ¿Cómo podemos comparar la cultura de dos países? ¿Qué tan lejos está la cultura del otro de la nuestra? II. Comparacion Cultural Hoy van a terminar la presentación individualmente.
Tomen apuntes de datos interesantes o nuevos de cada país en su cuadero(p. 11-12). III. La familia: Pregentuas personales Cuando termines la comparación cultural, te daré una hoja de trabajo para que contestes las preguntas. IV. Boleto de Salida Feliz fin de semana! Hoy es jueves, el primero de febrero
Agenda I. Repasito: Un conflicto familiar Recuera alguna ocasión en la que tomaste una decisión que causó tensiones en tu familia. Escribe una descripción de la situación , teniendo en cuenta estas preguntas: 1. ¿Qué te motivó a actuar de esa manera? 2. ¿Quiénes se vieron afectados por tu decisión? ¿Cómo reaccionaron? 3. ¿Cómo se resolvió la situación? II. Comparación cultural La familia en diferentes culturas: La estructura de familia es muy diferente según la cultura de la comunidad. Escoge una cultura hispano-hablante e investiga la estructura de la familia. Investiga en Internet sobre cómo ha cambiado o no la familia de esa cultura y lo que se espera en el futuro. Compara la información con lo que sabes de la estructura en los Estados Unidos.
Utiliza palabras y expresiones de esta lista. Para expresar similitudes Al igual que – the same as Como-as; like Además; también-in addition; also De la misma manera-in the same manner (way) Del mismo modo-in the same manner (way) Tan+(adjetivo)+como-as (adjective )+as Tanto/a(s)+(sustantivo)+ as mamy/much+(noun)+as Para expresar diferencia A diferencia de-unlike A pesar de-in spite of Aunque-although En cambio-on the other hand Más/menos…que-more/less---than No obstante-nevertheless; however Por otro lado-on the other hand Por el contrario-on the contrary Sin embargo-nevertheless; however III. La familia: Pregentuas personales Cuando termines la comparación cultural, te daré una hoja de trabajo para que contestes las preguntas. IV. Boleto de Salida-Vocabulario Vamos a repasar el vocabulario del tema. Les daré una copia para que estudien. |
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Preguntas Esenciales: 1. ¿Por qué es importante para un individuo pertenecer a una cultura? 2. ¿Cuáles son las diferencias entre valores sociales y valores culturales? 3. ¿Cuáles son las tradiciones que se han mantenido en una familia a través de los años? 4. ¿Qué ocurre con la cultura y tradiciones cuando una persona se muda a otro país? Vocabulario: Las familias y las comunidades
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February 2020
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